-
题名谈朝鲜语文教学与多元型人才培养
- 1
-
-
作者
全明实
-
机构
吉林省教育学院
-
出处
《小学语文教学(园地)》
2010年第9期3-5,共3页
-
文摘
教育的目的是培养适应时代和推动时代的人才。面对飞速发展的时代,我们必须改变观念,培养出适应时代要求的新型人才,这是历史赋予我们的任务。朝鲜语文教学不仅要突出学科特点,更应该重视育人功能。在朝鲜语文教学中,如何培养具有创造性和鲜明个性的人才,如何培养具有综合信息能力的信息型人才,如何培养具有终身学习能力的学习型人才,如何培养具有合作能力的合作型人才呢?本文围绕这四个方面加以阐述。
-
关键词
朝鲜语文教学
小学
多元型人才
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名多元文化视角下的日企人才需求动向调查与研究
- 2
-
-
作者
张雪松
-
机构
广东机电职业技术学院外语商务学院
-
出处
《企业改革与管理》
2017年第9期51-52,55,共3页
-
基金
广东省高等职业技术教育研究会2016年一般课题"基于多元文化经济发展需求的广东省商务日语人才培养模式研究"(GDGZ16Y086)的阶段性成果
-
文摘
多元文化在经济领域的影响包括人才需求类型在内的企业管理的诸方面。通过问卷调查和数据分析明确在粤日企人才需求的新动向,最终得出多元文化意识型人才将是在粤日企今后发展急需人才类型,同时也得出企业对语言类人才能力的要求呈现多元化倾向。
-
关键词
多元文化经济
多元文化意识型人才
多元能力日语人才
-
分类号
F272.92
[经济管理—企业管理]
F279.313
[经济管理—企业管理]
-