利用信息技术创设小学英语多元教学情景研究

任何一门语言的学习都离不开语言环境,营造语言环境的关键是创设多元情景,营造出适合学生学习的语言氛围。传统的英语情景教学缺乏真实性、互动性、应用性,显得单调枯燥,而信息技术可以很好地解决这一问题。本文阐述了如何运用信息技术,利用真实素材、体验式素材等打造小学英语教学的多元情景。