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重视多元情境法提升初中语文教学魅力探微
1
作者
王艳梅
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第42期48-48,共1页
积极地开展情境教学活动,不仅仅利于优化教学的过程,且利于启发学生的智慧,以及促进学生的教学,全面提升课堂教学的魅力。本文重点介绍了语言情境教学法的注意事项以及应用。探讨如何增强初中语文教学的魅力。
关键词
多元情景法
初中语文
教学
下载PDF
职称材料
题名
重视多元情境法提升初中语文教学魅力探微
1
作者
王艳梅
机构
黑龙江省富锦市向阳川镇中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第42期48-48,共1页
文摘
积极地开展情境教学活动,不仅仅利于优化教学的过程,且利于启发学生的智慧,以及促进学生的教学,全面提升课堂教学的魅力。本文重点介绍了语言情境教学法的注意事项以及应用。探讨如何增强初中语文教学的魅力。
关键词
多元情景法
初中语文
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
重视多元情境法提升初中语文教学魅力探微
王艳梅
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
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