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重视多元情境法提升初中语文教学魅力探微
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作者 王艳梅 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第42期48-48,共1页
积极地开展情境教学活动,不仅仅利于优化教学的过程,且利于启发学生的智慧,以及促进学生的教学,全面提升课堂教学的魅力。本文重点介绍了语言情境教学法的注意事项以及应用。探讨如何增强初中语文教学的魅力。
关键词 多元情景法 初中语文 教学
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