《远程教育学》课程多元教与学方式改革实践研究

介绍了运用多元教与学方式改革《远程教育学》课程教学的具体做法，即通过调查学生的学习准备状况，采用模块化设计，以任务驱动，运用多种教与学的方式，设计合理的实验教学环节，并对改革后的学习效果进行了分析。

网络环境下高校多元教与学方式的实践探索

现代信息技术条件下的高校教学方法是一般教学方法中的特殊方法,应以探求和创新为特征,力求高起点与高目标相结合,高容量与高效果相结合。网络和多媒体技术在高等教育中的广泛应用,成为改变教与学方式、手段、过程乃至教学思想的一个重要因素。

多元教与学方式在口腔龋病教学中的应用

通过课堂讲授、网络自学、实践练习以及讨论等方式，介绍了在信息技术条件下，以多元方式组织龋病教学并取得较好效果的一些做法。

戏剧教学法:开创多元化的教与学空间

戏剧教学法是运用戏剧与表演的技巧从事学校课程教学的一种教学方式。它强调学生参与式﹑体验式的学习活动,旨在提高学生的语言运用能力。通过在英语课堂中组织和参与戏剧活动,可以让学生主动加入语言的创造和使用过程,学习使用英语与人沟通,从而开创多元化的教与学空间。