-
题名信息时代《儿童发展心理学》多元教学方法体系探究
被引量:1
- 1
-
-
作者
李曙光
秦鹏生
-
机构
巢湖学院
-
出处
《巢湖学院学报》
2009年第4期137-140,共4页
-
基金
巢湖学院2009年度教研项目(项目编号:JYXM200912)
-
文摘
信息时代的信息化、技术化特征影响着心理学专业各学科的课程教学改革,围绕《儿童发展心理学》的课程特征,构建适应信息时代特征的教学方法体系,成为《儿童发展心理学》教学面临的新课题。我们要充分运用现代信息技术,在优化原有讲授法的基础上,对各种相关教学方法加以整合,形成多元教学方法体系,使学生在新的方法体系影响下,灵活掌握课程内容,积极培育学习兴趣。
-
关键词
信息时代
儿童发展心理学
多元教学方法体系
多元互动
应用性和实践性
-
分类号
B844.1
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-