从跨文化语用视角论成功跨文化交际的三原则——多元文化背景下遵循互知、互利、互让原则

地球村的形成并不意味着文化同质化,世界仍然是多元文化并存且不断地发生碰撞。如何确保世界人民之间的交流更顺利?三个因素与成功的跨文化交际紧密相关:第一,认知因素,第二,操作因素,第三,感情因素。基于这三要素,成功的跨文化交际应遵循互知、互利、互让三原则。

跨文化高中英语教学中的中国文化安全导入策略探究

多元文化并存的时代中,个人之间、社会全体之间、民族之间乃至国家之间,都存在着文化差异乃至文化沟整。培养对文化差异的敏感性,缩短文化距离,发展跨文化交际能力,已经成为新时代的迫切需求。

马克思主义大众化的文化视角分析

马克思主义大众化是一个多维度的问题,除了从政治意义或意识形态的角度对其进行解释、论证外,还应该从文化的视角对马克思主义大众化进行深入分析:从历史的传播轨迹来看,文化契合是马克思主义大众化的文化心理基础;从现实的实践过程来看,多元文化并存是马克思主义大众化在当代的文化境遇;从推进的路径选择来看,文化繁荣发展是推动马克思主义大众化的重要途径。

五四时期的文化镜像与当代中国的文化发展

近代中国在历史衰变中力图走出一条渐进性的自存变革之路,由此在思想上以文化改良主义为主流。辛亥革命在政治上中断渐进改良之后,担当救亡和启蒙使命的新文化运动继之而起,思想界出现了多元并存的混杂无序状态。五四时期的思想界在反封建目标下的短暂共识后,在主义选择这个核心问题上出现了思想裂变。经过思想交锋和政治斗争,马克思主义获得思想界和广大民众的认同,在同中国实践和文化的创造性结合过程中形成了中国化马克思主义,并日益成为现当代中国的主导性文化。当今中国全方位的社会转型形成了"一元多样"的文化图景,不能形式主义地看待两个时期的文化多样性,更不能借助五四时期的文化发展经验妄言对当代中国社会制度和主导文化进行根本改造。

自然环境孕育的阆中古城景观

文化是人类的主观创造,离开人就无文化可言;但离开地域,文化就成为无源之水、无本之木。黑格尔在其《历史哲学》中,论证过不同环境下人类文化、历史的差异,自然环境决定地域文化的显因子,阆中地域文化的发展,尤其显示出自然环境的巨大影响。从阆中古城的自然地理出发,分析构成古城特有的景观的自然环境、人工环境、人文环境。

峥嵘岁月七十载,千年传承不解缘——对话北京市园林古建工程有限公司总经理毛国华

引言中国传统建筑文化历经千年风雨延续至今。古建技艺在口传心授的师承中演化进步,也在现代技术发展中不断创新。在当今多元文化并存的世界环境中,传承发展中国传统建筑修缮技艺,彰显了当代匠人的赤诚之心。厚植传统建筑文化情怀,延续城市文化的脉络,让城镇村落的记忆有所寄托,拓展中华优秀的建筑文化珍宝发展空间,我们和一位与千年传承结下不解之缘的的工作者进行了一场面对面的对话。

马克思主义大众化的文化视角分析

解读马克思主义大众化实际上是一个多维度的课题。以往学界多从政治意义或意识形态的视角对其进行解释、论证。我们更应该从文化的视角对马克思主义大众化进行深入分析:从历史的传播轨迹来看,文化契合是马克思主义大众化的文化心理基础;从现实的实践过程来看,多元文化并存是马克思主义大众化在当代的文化境遇;从推进的路径选择来看,社会主义文化繁荣发展是推动马克思主义大众化的重要途径。

讲好中国故事 关键在于增强文化自信

增强中国的国际话语权,讲好中国故事,关键在于增强文化自信。本文简要分析近代以来中国人文化自信不足的原因,论述增强国际传播工作者文化自信的必要性,重点阐述增强文化自信的路径和方法。增强文化自信的根本性路径在于养成正确的思维方式,用大历史的视角增强对中华传统文化的自信,用多元文化并存的视角看待外来文化和本土文化,用马克思主义的立场和观点弘扬革命文化。在"正心以修身树人"基础上,渐次推进"正听以齐家聚力,正名以平天下",逐步解决"挨骂"的问题。

哈尔滨的巴洛克建筑研究——评《巴洛克与洛可可建筑》

建筑是一座城市重要的构成元素,其作为浓缩的历史,重要见证了人类文明的发展与进步。哈尔滨作为一个多元文化并存的城市,城市内各式各样的建筑、环境构筑起了支撑多元文化传播的重要载体。在哈尔滨的建筑群中,巴洛克建筑是一种特别的存在,其作为哈尔滨历史街区的核心内容,是典型的中西文化交融的产物,有着较高的历史价值。即便历经了漫长的岁月洗礼,但是这些残存巴洛克建筑的风采仍然不减当年。笔者为帮助人们更好地领略哈尔滨巴洛克建筑的风格美、艺术美,先评述了《巴洛克与洛可可建筑》,然后结合《巴洛克与洛可可建筑》阐述了巴洛克建筑的基本概念,探讨了巴洛克建筑在哈尔滨的发展演变。

《澳门政治发展史》

“方寸之地”澳门,或许就代表了中西文明之间真正发生现实碰撞与融合的起始之处。在看似“小国寡民”的社会状态中,澳门潜存着400余年不同族群共处、多元文化并存的交汇磨合,研究价值巨大。这或许是今年9月,中国社会科学杂志社、澳门基金会等专门召集“澳门学与澳门民间文化”国际学术研讨会的初衷。曲终人散,尽管“澳门学”的前景仍不明朗,而一本《澳门政治发展史》著作却更为大家所熟知了。

当代中国价值教育的路向选择

正确处理主流价值观意识与多元文化并存的价值选择问题,建立与社会核心价值目标相对应的学校价值教育体系,寻找恰当的价值教育路径,是当前我国教育改革必须面对并亟待解决的重大理论与实践难题。社会主义核心价值体系作为当今中国意识形态领域的“一个重大的理论创新”,为学校价值教育提供了基本思路和行动依据。