提升护理专业教师多元文化教学能力的途径与方法

目的 探索提升护理专业教师多元文化教学能力的途径与方法.方法 强化护理专业教师多元文化护理的教育理念；培养专业教师对文化差异的敏感性；提高专业教师对多元文化的认知水平；重建专业教师的多元文化的知识体系；促使专业教师成为多元文化的迁移者.结果 青年教师100％获硕士学位,50％以上获校级及以上教学讲课竞赛奖；申报校级及以上多元文化护理相关课题近10项,在省级以上刊物发表相关教改论文20余篇,编写和出版相关教材4部.结论 本研究采取的改革措施能有效提高专业教师的多元文化教学能力.