健康中国背景下高校《人体的奥秘》教学模式探析

高校大学生是青年群体中的中坚力量,肩负着民族复兴、时代进步和人民幸福的时代重任,是提高国民素质的基础。通识教育教学改革发展是我国地方综合性院校教育教学改革的一次重大的举措。在健康中国背景下,本文通过探讨综合性地方高等院校通识选修课程《人体的奥秘》教学模式的发展过程,对提升高校通识教育教学效率及对我国"倡导健康文明生活方式,塑造自主自律健康行为"的宗旨具有重要的实践意义。