高职公共英语教学模式研究

高职公共英语教学应着眼于提高高职学生的英语综合应用能力,培养具有自主学习能力和创新能力的高技能型人才,并坚持"实用为主、应用为目的"的教学理念。建构主义与多元智能教学观为我们实现这一目标提供了重要借鉴。