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多元赛制对提高足球教学有效性的应用与思考 被引量:2
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作者 张洪江 《体育教学》 2019年第4期67-68,共2页
足球是一种竞技性、对抗性很强的群体运动项目,足球的技术、技能学习应源于比赛,用于比赛。在足球教学中科学设计符合学生身心特点的多元比赛,既能够大大提高学生的学习兴趣,“以赛促学”,又可以营造宽松的学习氛围,促进彼此合作交流,... 足球是一种竞技性、对抗性很强的群体运动项目,足球的技术、技能学习应源于比赛,用于比赛。在足球教学中科学设计符合学生身心特点的多元比赛,既能够大大提高学生的学习兴趣,“以赛促学”,又可以营造宽松的学习氛围,促进彼此合作交流,提高足球课堂教学的有效性。 展开更多
关键词 足球 课堂教学 多元比赛 有效性
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