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正确把握教育国际化方向,坚持高中多元特色发展
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作者 余安敏 《现代基础教育研究》 2014年第3期31-35,共5页
以教育国际化的视角看待普通高中新生长点,正确把握与定位普通高中教育国际化的目标,全面理解教育国际化的内涵,做好学校教育国际化的顶层设计,应是我们考虑学校发展教育国际化的必要条件。开启从"普惠性国际理解教育"到"以教育国际... 以教育国际化的视角看待普通高中新生长点,正确把握与定位普通高中教育国际化的目标,全面理解教育国际化的内涵,做好学校教育国际化的顶层设计,应是我们考虑学校发展教育国际化的必要条件。开启从"普惠性国际理解教育"到"以教育国际化促进学校内涵发展"的教育国际化征程,探索教育国际化的发展途径,走"多元共生、绿色和谐、优秀卓越、幸福校园"之路,为本地学生多元特色发展而办"国际视野"的普通高中,应是我们考虑学校发展教育国际化的基本理念。 展开更多
关键词 高中 教育国际化 多元特色发展
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国际视野下的成人高等教育多元化发展特色及其启示 被引量:1
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作者 王丽 李秋生 《世界教育信息》 2010年第11期49-51,共3页
当今世界在政治、经济、文化、科技等多个方面呈现出多元化发展格局,表现在成人教育方面也是如此。文章以英国、美国、法国、香港等成人教育发达国家和地区为例,从成人高等教育多元化发展背景、发展特色及启示几个方面展开论述与探讨。
关键词 国际视野 成人高等教育 多元发展特色 启示
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关于苏州吴文化设计资源的教学研究
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作者 陈燕 《美术教育研究》 2012年第20期133-133,共1页
如今的社会是一个多元化的社会,对人才的需求也越来越多元化。在这种社会背景下,苏州高校应充分发挥本地优秀传统文化——吴文化的优势,并将其研究成果进行归纳、总结,使之成为艺术设计教学的重要内容之一,从而对艺术设计教学进行指导。
关键词 吴文化地方特色多元发展教学内容
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