基于网络环境的高职英语自主学习多元监控模式的构建

多媒体和网络技术在高职院校中的广泛使用,使各高职院校均积极探索实践基于网络的高职英语自主学习模式。网络环境下的在线学习虽能让高职学生汲取更多的知识,但网络上一些良莠不齐的信息也会随着网络这条渠道扎根在学生的脑海。基于这些,在网络环境的大背景下构建一个多元的监控系统对高职学生的英语学习进行监控,对于提高学生的网络自主学习质量是有很大帮助的。

基于网络环境的高职英语自主学习多元监控模式的构建

为了确保高职英语自主学习取得良好的实际效果,构建多元的监控模式,本文对基于网络环境的高职英语自主学习多元监控模式的构建展开分析和论述。首先介绍网络环境下高职英语自主学习的开展现状以及存在的主要问题,然后分析构建高职英语自主学习多元监控模式的有效途径。