应用型英语教学法课“多元综合”教学模式探讨

英语教学法课"多元综合"教学模式是伴随着应用型大学的发展与建设而产生的。此模式以实践为主线,与基础英语教育联系密切,具有很强的实用性,利于师范英语专业学生综合教学能力的形成。该教学方法的主旋律是理论先导、技能跟上、学练同步、突出实践,体现了教师主导、学生主体的科学教学原则。在教学策略上,突出合作学习的教学策略,并倡导发展性学生学业成就评价策略。

地热水多元梯级综合利用模式及其应用

研究地热水多元梯级综合利用的技术模式。地热水多元梯级综合利用模式中包括低温辐射采暖技术、热泵技术、新型板式换热技术和地热水回灌等新技术。根据地热水的水量、温度、供暖负荷、用水负荷和现场具体条件,因地制宜、合理地确定方案,多种采暖方式可以并存,也可以串联或并串联交叉形成梯级采暖。应用自控技术及其他技术手段最大限度地利用热能,尽可能降低尾水温度和减少尾水排放。四个地热水综合利用实例应用证明地热水多元梯级综合利用模式科学合理。