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也论多元智能理论指导下的专题学习网站建设
被引量:
1
1
作者
朱焰
《扬州大学学报(高教研究版)》
2006年第1期88-90,共3页
利用专题学习网站开展网络教学是目前较流行的一种网络教学模式,它为学科综合性知识的学习提供了网络学习环境。为了专题学习网站的自身发展和开展网络素质教育的需要,应以多元智能理论为指导,建设一种能实现每个学生最大化发展其多元...
利用专题学习网站开展网络教学是目前较流行的一种网络教学模式,它为学科综合性知识的学习提供了网络学习环境。为了专题学习网站的自身发展和开展网络素质教育的需要,应以多元智能理论为指导,建设一种能实现每个学生最大化发展其多元智能的专题学习网站,从而达到扩大专题学习网站的研究范围和利用基于多元智能理论建设的专题学习网站开展网络素质教育的目的。
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关键词
专题
学习
网站
多元
智能理论
多元网络学习环境
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职称材料
题名
也论多元智能理论指导下的专题学习网站建设
被引量:
1
1
作者
朱焰
机构
扬州大学教育科学与技术学院
出处
《扬州大学学报(高教研究版)》
2006年第1期88-90,共3页
文摘
利用专题学习网站开展网络教学是目前较流行的一种网络教学模式,它为学科综合性知识的学习提供了网络学习环境。为了专题学习网站的自身发展和开展网络素质教育的需要,应以多元智能理论为指导,建设一种能实现每个学生最大化发展其多元智能的专题学习网站,从而达到扩大专题学习网站的研究范围和利用基于多元智能理论建设的专题学习网站开展网络素质教育的目的。
关键词
专题
学习
网站
多元
智能理论
多元网络学习环境
Keywords
project-based learning web
multi-intelligence theory
multi-web learning environment
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
也论多元智能理论指导下的专题学习网站建设
朱焰
《扬州大学学报(高教研究版)》
2006
1
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