对学校体育树立“健康第一”指导思想的多元解析

从全面实施素质教育和当代社会对人才培养高要求的角度上,针对学校体育树立"健康第一"指导思想的依据进行了解析,并对学校体育"健康第一"指导思想做了整体阐释,以期为学校体育的健康发展提供参考.

多向切入 多元解析--以《梦游天姥吟留别》为例谈古诗鉴赏

古诗鉴赏教学是高中语文教学的一大难点。古诗兼有知识性和赏析性。古诗的知识性学生理解较为容易,通过文言知识的积累就能够解决,但古诗的鉴赏仅靠知识的传授和获取是无法解决的。面对这样的困境,就要求教师能够从实际出发,研究诗歌的特点,采用多角度、多元化的鉴赏,以提升学生鉴赏诗歌的能力。

“三农”小额信贷SWOT的多元解析

"三农"小额信贷在当今社会语境中既面临优势和机遇,又面临劣势和威胁;因而,需要建构强化优势状况、弱化劣势状况、把握外部机遇、消除外部威胁的多元对应策略;需要探求政府、农民、金融机构良性的互动效应。

2017年新课标Ⅱ卷开放性试题多元解析及应对策略

2017年高考历史新课标II卷开放性试题,体现了稳中有进的趋势。开放性试题成为新课标高考的一道经典题型,是最能够考查学生学科素养能力和拉开学生分数的题型。

西汉互译的多元解析与重组--2021韩素音国际翻译大赛西汉互译评析

1988年,辜正坤教授提出"翻译标准多元互补论",自此多元翻译观问世.多元翻译观体现博采众长的中国传统哲学思想,其基本内容在于认同东西方翻译流派和理论的正确观点,提倡多视角、多层面、多路径的翻译研究,力求更全面、更透彻地解决翻译问题.本届大赛西译汉文章选自2018年西班牙塞万提斯文学奖获得者乌拉圭诗人.

多元广义解析函数（一）

由于多复变函数的理论在诸多方面与单复变函数的理论有着本质的区别，因而单复变函数的许多性质在多复变函数中已不再成立，本文在引进两个Banach空间的基础上，讨论了一类积分算子的性质，从而将单复变的广义解析函数理论推广到了多个复变量的情形，给出了多复变广义解析函数的表示式及其性质，如广义Liouville定理，唯一性定理，。广 义最大模原理，凝聚原理和广义多重幂级数，并进一步给出了较一般的复方程组正则解的两类表示式。

多元广义解析函数(三)

由于多复变函数的理论在诸多方面与单复变函数的理论有着本质的区别,因而单复变函数的许多性质在多复变函数中已不再成立。本文在引进两个Banach空间的基础上,讨论了一类积分算子的性质,从而将单复变的广义解析函数理论推广到了多个复变量的情形,给出了多复变广义解析函数的表示式及其性质,如广义Liouville定理、唯一性定理、广义最大模原理、凝聚原理和广义多重幂级数,并进一步给出了较一般的复方程组正则解的两类表示式。

多元广义解析函数(二)

由于多复变函数的理论在诸多方面与单复变函数的理论有着本质的区别,因而单复变函数的许多性质在多复变函数中已不再成立。本文在引进两个Banac空间的基础上,讨论了一类积分算子的性质,从而将单复变的广义解析函数理论推广到了多个复变量的情形,给出了多复变广义解析函数的表示式及其性质,如广义Liouuville定理、唯一性定理、广义最大模原理、凝聚原理和广义多重幂级数,并进一步给出了较一般的复方程组正则解的两类表示式。 由于多元的情形与二元的情形无本质差异,为方便计,本文仅就二元的情形进行讨论。 在《多元广义解析函数(一)》(重庆师专学报理科版,1993年第2期)中,给出了本文的前半部分,现接着讨论。

炎黄神话的汉字解析

上古神话传说是中国传统文化的重要组成部分,是先民创制汉字的重要材料。以甲骨文、金文等古文字材料和历代典籍为依据,坚持文字、文化、神话互相求证的原则,对炎帝、黄帝神话中的文化精神进行解读,以期对炎黄神话中隐藏的汉字文化现象进行更为深入的多元解析。

《梦游天姥吟留别》的多元化解析

李白的诗歌充满了天马行空般的想象力,《梦游天姥吟留别》将虚与实深度结合起来,创造出一种奇异的美感。结合高中语文古诗词教学要求,对《梦游天姥吟留别》进行多元化解析,从文体特点、文本思想、艺术特色等方面展开论述。

多复变函数在广义多圆柱区域上的黎曼边值问题

本文考察了二元复变函数的 Riemann 边值问题(边界条件 F^(++)=G_1F^(+-)+G_2F^(-+)+G_3F^(--)+f).利用二元复函数柯西型积分的索霍茨基公式,给出了当 G_i(i=1,2,3)是相应区域内不为零的二元解析函数时解的表达式;考察了 G_j=z_1^(k_(1j))z_2^(k_(2j))(k_(ij),i=1,2;j=1,2,3,是整数)时的可解情况,并将G_j 的是前一种情况时的结果推广到了方程组:W_(2_j)=gi(i=1,2)的解类.

C^n空间中的正则向量函数的Dirichlet边值问题

本文讨论了Ｃｎ空间中有界区域Ｄ上的２ｎ维正则向量函数（满足方程ＬＦ＝０，Ｌ＝∑ｎｋ＝１｜′×…×｜′×０／ｚｋ／ｚｋ０×｜×…×｜）的Ｄｉｒｉｃｈｌｅｔ边值问题，获得了边界值为Ｃ１类的２ｎ维复值向量函数的Ｄｉｒｉｃｈｌｅｔ边值问题的可解条件，同时还获得了Ｄ上的ｎ元解析函数的Ｄｉｒｉｃｈｌｅｔ问题的可解条件，并将以上结果应用到Ｃｎ空间中的超球与多圆柱区域上。

微课在高中历史课堂中的助学效果分析

本文论述微课在高中历史课堂教学中的助学效果,认为微课能够提高学生自主学习效率、渲染课堂教学氛围、优化教学程序、帮助学生理清历史脉络、丰富学生学习方法,提出在高中历史课堂教学中合理使用微课的做法,为课堂注入丰富动力,旨在培养学生良好的思维方式和学习习惯。

时间因素在传统雕塑中的运用

作为视觉艺术中传统古老的雕塑,不仅具有视觉符号,还有时间符号。雕塑作品往往将时间进行了可视化的处理。传统雕塑中,作为视觉因素的体积、尺寸、空间等三维物理形态常常拿来被讨论,而时间因素作为有效的现实和精神层面的思考,在传统雕塑解析和创造中却往往被忽略。笔者将在本文中对传统雕塑的时间因素的运用进行总结归纳。多样地理解时间因素在作品中的运用策略,回归到艺术创作是对时间讨论意义生成的关键,同样也是本文的出发点。

多复变函数的一类Riemann边值问题

本文将Riemann边值问题转变成Riemann-Hilbert边值问题，对多元解析函数的情形，给出了一类Riemann边值问题的可解条件及解的表示式。

认同中华文化：中国文化语言学方法论之本──兼论汉语十种人文主义研究法的理论根据和实践意义

本文在重申中国文化语言学方法论原则的基础上，详细评介了在这一方法论原则指导下已日渐成熟的汉语十种人文主义研究方法，阐释了其理论根据和实践意义，显示了这一研究方法对于迈向２１世纪的中国语言学实现范型的转化、迎来当代中华文化建设热潮和中国当代学术繁荣的历史性作用。

多光谱荧光影像的纯光谱分析与信号分离

多光谱活体荧光成像技术正逐渐成为生物医学研究的关键技术,但是荧光物质光谱之间的串扰和自发荧光现象严重影响了荧光影像的解译。混合光谱分解对于去除活体多光谱荧光影像自发荧光效应和进行多种荧光信号分离是非常有效的技术,但是光谱分解的前提是获得了各种荧光物质的光谱。基于多元曲线解析交替最小二乘法(MCR-ALS)计算框架,提出包括非负、等式、闭合性、单峰、波段范围及归一化的多约束条件的荧光纯光谱估计方法,利用估计的纯光谱和线性混合光谱模型得到不同荧光信号的分离,去除自发荧光背景对起标记目的的荧光物质信号的干扰。Dirichle分布随机混合构造的不同信噪比和纯净水平的荧光蛋白混合光谱数据分析结果反映出在混合问题严重、有噪声影响的情况下,该算法要比传统端元光谱分析方法的精度高10倍以上。活体鼠多光谱量子荧光影像的实验也证明了该算法在信号分离上的有效性。