“双新”背景下高中英语视频课教学初探--以上教版高中英语必修一第四单元视频Pastimes in the Past为例

“双新”实施后,上海高中英语教材中引入视频课教学板块,对学生的多元识别能力提出了进一步的要求,同时也对教师提出了更高的教学要求。在本案例中,教师关注学生课堂即时反馈,以学生为中心,运用“二轻二多”教学理念,培养学生统筹信息能力并提升沟通交流意识、学习兴趣与反思能力。