就业扶贫需要构建多元责任主体体系

就业扶贫重在扶智和赋能。虽然目前我国关于就业扶贫已经出台了一些规定,但是这些规定对于就业扶贫主体规定得不够明确,且存在单一责任主体问题。可以在共建共享理念指导下建构多元就业扶贫责任主体体系,克服已有制度缺陷,逐步构建以政府为主导、非政府主体相结合的就业扶贫责任主体体系。

论全纳教育赋能残疾人教育救助的法治路径

全纳教育是国际残疾人教育发展的主流,主张承认并保障残疾人在主流学校接受包容性教育的权利。从全纳教育的视角透视残疾人教育救助制度,是对传统残疾人教育救助方式的理论革新,对于残疾人融入社会、扭转弱势地位和维护教育公平有着重要作用。目前,我国残疾人全纳教育救助法律体系并不健全,面临理念“限能性”障碍、主体“单一性”障碍、体系“挤出性”障碍和监管“缺位性”障碍,亟待从法治理念转型出发,明确多元责任主体法律定位,实现教育法与教育救助立法互构,建立残疾人全纳教育救助监督制度,更好地完善我国残疾人教育救助法律制度,确保残疾人通过共享社会发展成果圆满实现受教育权,最终助力共同富裕的实现。

主位视角下的失独群体生活困境与帮扶机制研究

广西失独群体的生活状况,表现出明显的地域性。通过对当下广西地区失独群体进行研究分析,提出了完善政府、社会、个人自助层面齐抓共管的失独群体联动帮扶机制,构建政府主导的责任主体多元化的扶助形式。