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跨界多元选拔对个体创造力的影响机制研究
被引量:
1
1
作者
赵富强
胡伟
+1 位作者
陈耘
王龙栋
《管理学报》
北大核心
2023年第1期47-55,共9页
基于资源保存理论,对跨界多元选拔的内涵进行了界定,并通过1048个有效样本的多时点追踪,探究了跨界多元选拔对个体创造力的作用机理,同时考察了证明目标导向在其间的边界条件作用。研究结果表明:跨界多元选拔对个体创造力有显著正向影响...
基于资源保存理论,对跨界多元选拔的内涵进行了界定,并通过1048个有效样本的多时点追踪,探究了跨界多元选拔对个体创造力的作用机理,同时考察了证明目标导向在其间的边界条件作用。研究结果表明:跨界多元选拔对个体创造力有显著正向影响;工作重塑中介了跨界多元选拔对个体创造力的影响作用;证明目标导向负向调节了跨界多元选拔对工作重塑和个体创造力的直接作用,即证明目标导向水平越高,跨界多元选拔对工作重塑和个体创造力的直接作用越弱;证明目标导向负向调节了跨界多元选拔通过工作重塑对个体创造力的间接作用,即证明目标导向水平越高,跨界多元选拔通过工作重塑对个体创造力的间接作用越弱。
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关键词
跨
界
多元
选拔
工作重塑
个体创造力
证明目标导向
下载PDF
职称材料
时尚生态概念下的个性化教育路径探讨——以中国美术学院时尚设计学院为例
2
作者
凌雅丽
《装饰》
北大核心
2024年第6期28-29,共2页
不同的时代对人才的需求不一样,培养结构也会截然不同。面对原有相对单一的设计人才输出的学科培养模式,最快速的改进方式是让每一门核心课程都发挥出个性化的特征。从核心课程的专业发散性中分离出细分专业方向的时尚人才,譬如时尚插...
不同的时代对人才的需求不一样,培养结构也会截然不同。面对原有相对单一的设计人才输出的学科培养模式,最快速的改进方式是让每一门核心课程都发挥出个性化的特征。从核心课程的专业发散性中分离出细分专业方向的时尚人才,譬如时尚插画家、时尚买手、独立设计师等。这一切也离不开师资传授的多元化理念,根据个体的特征制定更精准的教授指引方向,再通过整个学院未来发展的长期定位——时尚生态系统的建设,不仅在时尚资源上持续建构,也通过外在新鲜设计血液的加持,形成短期内改革变化中的快速尝试与迭代,以及长期目标下多层次的时尚小生态系统的筑建与累积。互相扶持,共同融合,最后形成完整的商业艺术理念构建下的新学科建设体系。
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关键词
时尚生态
个性化教育
多元跨界
原文传递
题名
跨界多元选拔对个体创造力的影响机制研究
被引量:
1
1
作者
赵富强
胡伟
陈耘
王龙栋
机构
武汉理工大学管理学院
江苏大学管理学院
出处
《管理学报》
北大核心
2023年第1期47-55,共9页
基金
国家社会科学基金资助项目(21FGLB027,20FGLB047)
中央高校基本科研业务费专项基金资助项目(2022VI01-04)。
文摘
基于资源保存理论,对跨界多元选拔的内涵进行了界定,并通过1048个有效样本的多时点追踪,探究了跨界多元选拔对个体创造力的作用机理,同时考察了证明目标导向在其间的边界条件作用。研究结果表明:跨界多元选拔对个体创造力有显著正向影响;工作重塑中介了跨界多元选拔对个体创造力的影响作用;证明目标导向负向调节了跨界多元选拔对工作重塑和个体创造力的直接作用,即证明目标导向水平越高,跨界多元选拔对工作重塑和个体创造力的直接作用越弱;证明目标导向负向调节了跨界多元选拔通过工作重塑对个体创造力的间接作用,即证明目标导向水平越高,跨界多元选拔通过工作重塑对个体创造力的间接作用越弱。
关键词
跨
界
多元
选拔
工作重塑
个体创造力
证明目标导向
Keywords
cross-border diverse selection
job crafting
individual creativity
proof goal orientation
分类号
C93 [经济管理—管理学]
下载PDF
职称材料
题名
时尚生态概念下的个性化教育路径探讨——以中国美术学院时尚设计学院为例
2
作者
凌雅丽
机构
中国美术学院时尚设计学院
出处
《装饰》
北大核心
2024年第6期28-29,共2页
文摘
不同的时代对人才的需求不一样,培养结构也会截然不同。面对原有相对单一的设计人才输出的学科培养模式,最快速的改进方式是让每一门核心课程都发挥出个性化的特征。从核心课程的专业发散性中分离出细分专业方向的时尚人才,譬如时尚插画家、时尚买手、独立设计师等。这一切也离不开师资传授的多元化理念,根据个体的特征制定更精准的教授指引方向,再通过整个学院未来发展的长期定位——时尚生态系统的建设,不仅在时尚资源上持续建构,也通过外在新鲜设计血液的加持,形成短期内改革变化中的快速尝试与迭代,以及长期目标下多层次的时尚小生态系统的筑建与累积。互相扶持,共同融合,最后形成完整的商业艺术理念构建下的新学科建设体系。
关键词
时尚生态
个性化教育
多元跨界
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J50-4 [艺术—艺术设计]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
跨界多元选拔对个体创造力的影响机制研究
赵富强
胡伟
陈耘
王龙栋
《管理学报》
北大核心
2023
1
下载PDF
职称材料
2
时尚生态概念下的个性化教育路径探讨——以中国美术学院时尚设计学院为例
凌雅丽
《装饰》
北大核心
2024
0
原文传递
已选择
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