班主任工作经验点滴谈

又一届学生毕业了,三年班主任工作结束了,回顾这十几年的班主任工作,有感如下：在教学班这个学校的基层单位里,作为一名组织者、管理者和领导者的班主任,无论是贯彻落实国家的教育方针,实现学校的办学目标,还是落实年级的要求,

“学困生”的成因及转化的四个措施

"学困生"指在学习上较一般的同学困难的学生,主要表现为学习积极性差,学习倦怠,有一些不良的学习习惯等。如对教师布置的作业应付差事、竞争意识比较薄弱、思想意识比较落后、学习成绩比较差的学生。