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多功能燃烧瓶的创新设计及应用
被引量:
1
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作者
李静媛
《化学教学》
CAS
北大核心
2016年第4期72-74,共3页
物质燃烧是初中化学教学中的重要实验。为了增强学生视觉上的冲击和学习化学的热情,创新设计了多功能燃烧瓶实验装置。利用多功能燃烧瓶,进行铁丝燃烧实验,可以持续铁丝燃烧现象;进行白磷"水下燃烧"实验,可以简化操作,控制污染;进行...
物质燃烧是初中化学教学中的重要实验。为了增强学生视觉上的冲击和学习化学的热情,创新设计了多功能燃烧瓶实验装置。利用多功能燃烧瓶,进行铁丝燃烧实验,可以持续铁丝燃烧现象;进行白磷"水下燃烧"实验,可以简化操作,控制污染;进行硫粉燃烧实验,可以避免产物对环境的污染,并能对在空气和氧气中的燃烧现象作对比,帮助学生深刻理解化学反应的本质。
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关键词
多功能燃烧瓶
物质
燃烧
燃烧
条件
实验改进
下载PDF
职称材料
题名
多功能燃烧瓶的创新设计及应用
被引量:
1
1
作者
李静媛
机构
江苏省南通田家炳中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2016年第4期72-74,共3页
文摘
物质燃烧是初中化学教学中的重要实验。为了增强学生视觉上的冲击和学习化学的热情,创新设计了多功能燃烧瓶实验装置。利用多功能燃烧瓶,进行铁丝燃烧实验,可以持续铁丝燃烧现象;进行白磷"水下燃烧"实验,可以简化操作,控制污染;进行硫粉燃烧实验,可以避免产物对环境的污染,并能对在空气和氧气中的燃烧现象作对比,帮助学生深刻理解化学反应的本质。
关键词
多功能燃烧瓶
物质
燃烧
燃烧
条件
实验改进
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多功能燃烧瓶的创新设计及应用
李静媛
《化学教学》
CAS
北大核心
2016
1
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