关于飞碟双多向射击快打的分析

飞碟射击所谓的快打,包含两个含义:一是指发射时间的长短,二是指射击距离的远近。快打就是要求发射时间要短,射击距离要近。构成双多向飞碟射击的三个要素是射手、枪弹和碟靶。分析双多向飞碟射击快打就是分析射手、枪弹和碟靶三要素在相互作用的条件下,能够发挥最大威力的最佳射击距离。

青少年飞碟多向射击运动员比赛前的心理调控

本文运用文献资料法等研究方法,探讨了青少年飞碟多向射击运动员比赛前容易出现的心理问题,并提出了青少年飞碟多向射击比运动员赛前的心理调控策略。

飞碟多向射击运动员注意力集中水平在比赛中的影响分析

飞碟多向射击运动就是用枪支对准目标打靶的竞技项目,在飞碟多向射击运动的过程中必须要保证高度的注意力,尤其是飞碟多向射击运动每一次飞碟多向射击运动的碟靶多、耗时长,对运动员注意力集中水平是莫大的考验,如果运动员出现分神的问题,很有可能出现脱靶的状况。由于运动员自身技术、水平之间的差距并不大,在奥运会赛场上最终决定胜负的主要因素就是注意力集中水平,本文通过对飞碟多向射击运动员注意力集中水平在比赛中的影响进行分析,明确注意力转移的问题,说明如何培养注意力集中的良好习惯。

浅析飞碟多向射击的击发动作

飞碟多向射击是对在空中高速飞行的碟靶实施快速准确射击的技能类项目,掌握它的基本特点和规律,抓 住举枪、瞄准、击发三要素中击发这一最关键环节是至关重要的。

谈注意力集中与飞碟多向射击

飞碟多向射击靶数多,用时长,掌握不好,控制不当,注意力易分散,易造成脱靶。认识该项目特点,掌握其规律,抓住主要矛盾或矛盾的主要方面,把注意力集中在关键环节上,是训练的重要内容之一。

盯靶跟靶,以看带打——飞碟多向射击运动员注意力培养研究

飞碟射击，注意力的集中和自如转换，尤其重要，它构成了比赛胜负的绝大部分心理因素。而强大的注意力把控能力可以通过后天的训练形成。本文以飞碟射击中强度最大、难度最高的双多向飞碟射击项目为研究对象，以“盯靶跟靶，以看带打”为训练方法，讨论其训练、养成路径，具有现实意义。

把握运动多变性——飞碟多向射击运动创新训练策略

从飞碟射击运动的本身出发,由于近似狩猎活动,趣味性较强,深受人们的喜爱和欢迎。该项目还分为多向飞碟和双向飞碟,本次以多项飞碟射击运动为研究对象。在完成对该运动的特点剖析之后,明确训练要点,并制定和提出飞碟射击运动创新训练策略,真正从基础训练、心理训练、专项素质训练和赛前集训等角度出发,为飞碟多项射击运动创新训练体系形成提供保障。

抓住运动要素——飞碟多向射击运动的击发动作训练

飞碟多向射击作为射击类项目的一种,运动员通过对空中高速飞行的碟靶进行精准射击,从而精准打击目标,获得优异成绩。而在飞碟多向射击运动中,要明确举枪、瞄准和击发的射击运动三要素,并开展针对性的训练。本次研究以飞碟多向射击运动的击发动作训练为核心,在明确当前经常采用的击发方式之后,提出击发动作的训练策略。

飞碟多向射击的击发动作教学体会

飞碟多向射击是对在空中高速飞行的碟靶实施快速准确射击的技能类项目，掌握它的基本特点和规律，抓住举枪、瞄准、击发三要素中击发这一最关键环节是至关重要的。飞碟多向射击中需要对其动作进行严格的规范，这样才能够保证学生射击的准确度。本文通过对飞碟多向射击击发动作进行探讨，掌握射击运动中基本规律和特点，抓住动作要点，提升学生的射击准确度。

“注意”为核,“分配”为本——飞碟多向射击运动员培养注意力的转移与分配

飞碟多向射击作为射击运动中的一种形式,由于其碟靶目标的多向性,对运动员的注意力提出严峻考验。本研究以此为核心,提出当前飞碟多向射击运动员培养注意力的重要性,对飞碟多向射击运动员注意力的转移与分配进行分析,并最终摸索飞碟多向射击运动员的培养策略。通过注意力的培养,增强运动员对于注意力转移和分配的能力,为取得好的比赛成绩奠定坚实基础。

初论飞碟多向射击中注意力转移和分配问题

注意力和专注力是体育运动中重要组成部分,也是选手取得良好成绩的关键。尤其在飞碟射击中,盯靶跟靶是最基本的技术动作,这也是队员之间存在水平差异化的根本原因,技术动作的不稳定性也说明多向射击是有一定难度的。强大的注意力是运动员自身心理素质的体现,在射击多碟多向射击运动中体现尤为突出。基于此,本文以文献对比法和理论分析法,以射击飞碟多向射击中注意力转移及存在的问题为研究对象,首先分析了射击飞碟多向射击运动的各个环节主要技术特征,然后从技术层面入手,分析和探究了影响飞碟多向射击运动员注意力转移和分配问题的影响因素,最后提出了"盯靶跟靶,以看带动"注意力集中地解决方案,旨在为提高运动员的专注力,提升运动员成绩提供一定理论参考。

飞碟多向射击运动员技术与心理训练策略

对飞碟多向射击运动员的基本技术和心理要点具体明确,提出可行的技术训练与心理训练策略,最终目的是保证训练价值的全面强化与提升。技术训练中涉及到射击基本功训练、盯靶训练以及击发动作训练,心理训练中涉及到基础技术训练阶段、综合训练阶段、赛前准备阶段以及比赛阶段的心理训练策略,突出训练价值,为飞碟多向射击运动员的技术与心理训练提供保障。

飞碟多向射击竞技状态的形成和周期安排初探

一、问题的提出随着社会的进步和科学的发展,竞技体育的竞争性日趋强烈,能否科学的安排运动训练,使运动员在竞赛场上取得好成绩,保持良好的竞技状态,是我们每一个教练员面临的重要课题。科学地安排训练,掌握好运动训练和比赛全过程,安排和掌握好训练周期,事关重大。

飞碟多向射击中注意力转移和分配问题初探

多向飞碟射击在射击运动中是一较为古老的项目,但是,多年来不论国际国内都存在着成绩高低不均、两极差较大的现象。一次比赛中的成绩有时竟相差几十靶。队与队之间的水平相差也较为明显。这种不稳定状况说明了多向飞碟射击是具有一定难度的。同时,除了选材因素外,教练员训练方法的不同也是造成运动员射击水平高低不等的一个重要因素。从多向飞碟射击的基本动作表面上来看,并不是显得那么复杂,但是若要掌握得好,却不是容易的,需要付出艰苦的训练代价。从若干年的训练实践和比赛的观察中可以常看到:比赛中能够打出高成绩的经常领先者,往往都是那些基本动作,主要是准备动作和打法一直比较稳定的队员。动作稳定与否涉及到运动技术的形成过程中是否合理地解决、注意力的转移和分配等问题。而这些问题的解决对于多向飞碟射击技术能否顺利地形成和发展有着直接的关系。在训练中应根据不同队员的训练情况,改进训练方法,采取一定的积极的训练手段,灵活地运用注意这一心理特征的规律,抓住飞碟多向射击中各动作环节的有机组合,克服过份强调这一环节而忽视另一环节的现象。促使运动员尽量少走弯路,较快地提高运动技术水平。

飞碟射击队男子多向班仁川亚运会备战的心理科技服务

运用文献资料法等研究心理团队在心理讲座、神经疲劳监测、心理咨询、心理调节与训练四个方面为男子多向班提供的心理科技服务。进一步清楚了心理科技服务工作的定位(如何做人和做事)、前提(理论基础和实践经验)、关键(配合和信任)和评价(实践效果和理论成果),这有利于后续工作的开展。备战里约奥运周期2015-2016年度,运动队愿意一如既往地配合和信任心理团队,心理团队决心始终如一地提供心理科技服务,共同努力实现中国飞碟射击队的"强者归来"。

飞碟多向射击中注意力转移和分配问题初探

在射击运动中,多向飞碟射击属于一个比较古老的运动项目。该项目自问世至今,历经多年的发展,在当今世界范围内依然存在着一种明显的两极分化现象,而且多向飞碟射击运动也是具有着一定难度。由此也就需要在日常训练过程中注重训练方法的选择,同时强化对注意力这一心理特征规律的灵活应用,处理好注意力的转移和分配问题。基于此,本文主要就针对在多向飞碟射击运动中的注意力转移和分配问题进行了简要的分析,仅供参考。

简论多向飞碟射击运动员的培养策略

飞碟射击属于奥运会的射击比赛项目,且发展历史悠久。由于该运动的独特性,与狩猎活动有较大相似性,所以趣味性较强。多向飞碟射击运动是射击项目中的一项,对多向飞碟射击运动员进行培养,对射击运动的健康发展具有积极的推动作用。本文以此为中心,从多向飞碟射击运动员的培养现状着手,分析多向飞碟射击运动员的培养困境,提出多向飞碟射击运动员的培养策略,以期为多向飞碟射击注入新鲜血液,使其充满活力。

对多向飞碟射击快打的研究

男子多向飞碟射击是奥运会项目之一,但目前我国的射击水平与世界先进水平相比,仍有一定的差距,笔者经过多年的观察研究,认为运动员射击飞碟的快慢与射击成绩的高低有很大关系。笔者1981年在参加世界飞碟射击锦标赛时,观察记录了男子多向个人前六名女子第一名共七名运动员的发射时间,与我国七名优秀运动员的发射时间进行对比,发现最短发射时间,最长发射时间,平均发射时间,最长最短发射时间差值四项指标,都表明我国运动员发射时间偏慢。根据这一现象,笔者对猎枪弹、碟靶的性能进行了射击模拟试验。

男子双多向飞碟射击心理问题及调控方法

本文主要探讨运动员在男子双多向飞碟射击比赛中存在的心理障碍问题,针对存在的问题提出提高运动员心理承受能力的办法,确保运动员在比赛中发挥自己应有的水平,取得理想成绩。

射击

G871.3 20034888浅析飞碟多向射击的击发动作[刊,中,I]/单林森(沈阳市军事体育陆上运动学校)//辽宁体育科技.-2003,25(2).-27,45(XH)射击//飞碟//击发//动作分析飞碟多向射击是空中高速飞行的碟靶实施快速准确射击的技能类项目,掌握它的基本特点和规律,抓住举枪、瞄准、击发三要素中击发这一最关键环节是至关重要的。