非洲国家教育语言政策多因分析与范式转换

非洲是多语言地区,独立后的非洲国家为了推进经济社会发展,维护民族团结和文化振兴,制定了促进本土语言发展的语言政策,特别是教育语言政策。政策的制定和实施,遇到很多困难和障碍,究其原因涵括历史、政治、经济文化、传统习俗观念及国外等诸多方面,涉及语言和非语言因素。非洲国家对此采取了大量有针对性的措施并取得很大成绩,教育语言政策的制定和实施得到不断改善。

爱尔兰语言政策的多因分析

本文讨论爱尔兰语言政策的得失。文章简述了爱尔兰的语言状况,追溯了在教育、家庭和社会环境等领域的语言政策和规划的过程,然后从社会经济因素、语言本体规划、语言态度和语言生态等不同层面对语言复兴的实践和结果进行了分析。本文认为,爱尔兰语的复兴既要考虑爱尔兰语的地位,民族象征和身份标志,也要考虑英语作为日常交流工具的现实和移民语言带来的多语现象。

从单因解释到多因分析:比较方法的研究转向

比较方法是被国内忽视的科学研究方法。比较方法对于比较政治学乃至整个宏观社会科学都有着较为重要的意义。对国外比较方法两次浪潮的特征进行比较后发现,目前比较方法的发展出现了从宏观讨论转向具体操作、从本质主义转向程度主义、从单因解释转向多因分析等重要趋势。本文的讨论主要围绕比较方法的多因转向展开。比较方法第一次浪潮中的求异法和求同法都力图实现一种单因解释。而在比较方法的第二次浪潮中,质性比较分析、原因分析和比较历史分析等领域的研究成果都试图在多因分析上寻求突破。比较方法的多因转向特征与哲学和物理学等学科上表现出的宏观趋势是一致的。以上主要是从实然的角度对比较方法的多因转向趋势进行分析。从应然的角度来看,则需要辩证地看待单因和多因的关系,而贝叶斯分析的方法可能为两者的结合提供一些启发。

语法研究的方法论新探——《语料库语言学的多因分析》述介

《语料库语言学的多因分析》是收录在卡迪夫(Cardiff)大学Robin Fawcett教授主编的一套语言学系列丛书中的一本。作者为南丹麦大学副教授，此书是他三年前在德国汉堡大学语言科学学院所做博士论文的基础上修订而成。

2例蛛网膜下腔出血原因鉴定分析

在没有明显外伤存在的情况下,鉴定弥漫性蛛网膜下腔出血的原因比较困难。笔者通过对2例案件进行分析,探讨其原因及鉴定注意事项。1案例资料案例1马某,男,69岁。某日晨6时,因琐事与薛某发生争吵,随后被其持山刀砍伤。16时许马某被发现在卧室内赤身裸体死亡。尸表检验：右侧项、背部及右肩区可见数处条带状挫伤或片状皮下出血,余体表未见损伤。