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“一图多练”和“多图一练”
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作者 谢宗福 《中学生物学》 2009年第7期56-58,共3页
通过1个图表,既能对相关知识点进行复习,又能对多个无关知识点进行复习;通过4个图表对细胞呼吸的概念、过程、场所、物质和能量变化等进行综合练习,训练和培养了学生获取信息的能力、图表分析能力,体现了新课标下“注重培养学生学... 通过1个图表,既能对相关知识点进行复习,又能对多个无关知识点进行复习;通过4个图表对细胞呼吸的概念、过程、场所、物质和能量变化等进行综合练习,训练和培养了学生获取信息的能力、图表分析能力,体现了新课标下“注重培养学生学习能力”的要求。 展开更多
关键词 多练 多图一练 生物学教学
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