粗大动作训练改善自闭症儿童感觉统合失调行为的研究

闭症儿童中枢神经系统的感觉统合能力不足,普遍具有感觉加工方面的困难,容易出现感觉统合失调行为。本研究旨在探讨粗大动作训练对于改善自闭症儿童感觉统合失调行为的干预效果。采用单一被试实验法中的多基线跨被试设计,选择3名在前庭觉、触觉和本体感上有严重感觉统合失调现象的自闭症儿童,对其实施粗大动作训练。3名自闭症儿童经粗大动作训练后,感觉统合失调行为的发生次数均有不同程度的显著减少(Z1=5.68,p<0.01;Z2=4.90,p<0.01;Z3=5.43,p<0.01);两个效应量指标,即标准化均数差(SMD)和不重叠数据百分比(PND),均显示本研究的实验处理具有良好的干预效果(d均=-3.50,PND=72.14%)。研究认为,粗大动作训练能够有效地改善自闭症儿童的感觉统合失调行为,促进其感觉统合能力的发展。为增强粗大动作训练的干预效果,可以结合多种辅助手段,创设单纯的干预环境,转移给儿童家长以提高干预剂量。