立足民族音乐 弘扬和谐主题——对我国“合唱”作品创作的几点思考

合唱艺术的发展始终与人们的音乐文化生活息息相关。随着我国音乐教育水准的提高，大多数的人们都具有了一定的音乐参与能力。合唱已经成为社会发展与人们音乐文化生活的重要组成部分。为“合唱”这一音乐表现形式提供更多的优秀作品，就成为了“合唱”音乐表演发展中的关键环节。

合唱音响的平衡关系

合唱音响的平衡问题是合唱艺术的重要技术环节,也是合唱艺术能否达到高水平的关键所在。本文力图从影响合唱音响平衡的几大因素入手,找出行之有效的解决方法,从而加快我国合唱艺术的发展步伐。

古琴音乐的多声因素在复调音乐教学中的运用

古琴音乐的多声因素在复调音乐教学中的适当运用是对教学内容的有益补充。古琴音乐中特有的散、按、泛三种音色以及各种技法,为琴曲提供了同时发出多音的物质条件,构成琴曲的多声部音乐织体。文章在二声部基本对位、逆行变体、复调乐曲的教学中讲解古琴曲中含有的复调因素,总结了古琴曲中复调因素的规律,提出了一些教学建议。

莫尔吉胡《弦乐四重奏1号·Ⅰ乐章》创作特色管窥

音乐作品的表演形式多种多样,弦乐四重奏是其中很重要的一种音乐体裁。莫尔吉胡先生这首《弦乐四重奏1号》,集中体现出其音乐创作上的许多特点。本文通过较为系统的分析,对其主题创作、曲式结构、调式和声、音乐织体形态和演奏技巧发挥等诸方面的音乐元素,进行了较为深入的阐述与研究,从中得出一些"弦乐四重奏"民族化方面的创作经验,对内蒙古"草原乐派"音乐创作具有一定的启发意义。

小学音乐课堂上和声听觉的培养与实践——尤克里里辅助低中年段音乐课

教师是课堂的主导,应积极开发和创造各种机会,丰富学生音乐体验,培养良好的审美情趣。本篇展现了尤克里里作为伴奏乐器在音乐教学中辅助培养学生和声听觉的独特性,与苏少版课本内容相结合的实践与运用,学生初步学习一般音乐知识技能的同时,还注意培养学生对多声部织体的感受力,建立学生基本的合作意识,开发音乐创造力。培养艺术潜能,提高学生们的综合素质。