期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈学困生写作能力的培养
1
作者
熊岩
《神州》
2018年第3期152-152,共1页
积累是写作的基础,没有材料,积累的知识少,想写出好文章,这近于痴人说梦。多阅读、多积累、多摘抄,可以丰富自己的语言,可以积累写作素材,吸收他人的长处,慢慢地改造他们的语言,写起作文来才会运用自如。
关键词
学困生作文
激发兴趣
培养阅读
因材施教
耐心辅导
多多赏识
下载PDF
职称材料
题名
浅谈学困生写作能力的培养
1
作者
熊岩
机构
辽宁省盘锦市兴隆台区新世纪小学
出处
《神州》
2018年第3期152-152,共1页
文摘
积累是写作的基础,没有材料,积累的知识少,想写出好文章,这近于痴人说梦。多阅读、多积累、多摘抄,可以丰富自己的语言,可以积累写作素材,吸收他人的长处,慢慢地改造他们的语言,写起作文来才会运用自如。
关键词
学困生作文
激发兴趣
培养阅读
因材施教
耐心辅导
多多赏识
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈学困生写作能力的培养
熊岩
《神州》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部