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关于提高思想政治理论课多媒体教学实效性的思考 被引量:2
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作者 周昌宝 张明明 《学校党建与思想教育(下)》 2012年第4期48-49,共2页
当今世界,政治多极化,经济全球化,科技革命日新月异,综合国力竞争日趋激烈,各种思想文化相互激荡。高校思想政治理论课教学承担着对大学生进行系统马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育、坚定理想信念、德智体美全面发... 当今世界,政治多极化,经济全球化,科技革命日新月异,综合国力竞争日趋激烈,各种思想文化相互激荡。高校思想政治理论课教学承担着对大学生进行系统马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育、坚定理想信念、德智体美全面发展的主要途径。而将多媒体教学应用于思想政治理论课,已成为思想政治理论课教学改革的目标和方向,本文结合自身26年马克思主义理论课的教学实践,探讨高校思想政治理论课多媒体教学实效性的创新思考,以期适应知识经济时代中当代大学生教育培养的需要,具有一定的现实意义。 展开更多
关键词 思想政治理论 多媒体:实效性
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