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书法教学要从激发学习兴趣入手
1
作者
时有力
《甘肃教育》
2012年第20期56-56,共1页
书法教学对于学生的人格发展、情感陶冶及智能的提高等具有重要的意义。而兴趣是人们探索某种事物或从事某种活动的倾向,它以探索外界事物的需求作为基础.是激发人们认识事物、探求真理的重要动机..笔者结合教学实践认为,要想使书...
书法教学对于学生的人格发展、情感陶冶及智能的提高等具有重要的意义。而兴趣是人们探索某种事物或从事某种活动的倾向,它以探索外界事物的需求作为基础.是激发人们认识事物、探求真理的重要动机..笔者结合教学实践认为,要想使书法教学收到实效,教师应从激发学牛学习书法的兴趣人手。
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关键词
书法教学
学习兴趣
多媒体
:
认知
特点
:
书写
习惯
:
评价
方式
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职称材料
题名
书法教学要从激发学习兴趣入手
1
作者
时有力
机构
白银市白银区第十五小学
出处
《甘肃教育》
2012年第20期56-56,共1页
文摘
书法教学对于学生的人格发展、情感陶冶及智能的提高等具有重要的意义。而兴趣是人们探索某种事物或从事某种活动的倾向,它以探索外界事物的需求作为基础.是激发人们认识事物、探求真理的重要动机..笔者结合教学实践认为,要想使书法教学收到实效,教师应从激发学牛学习书法的兴趣人手。
关键词
书法教学
学习兴趣
多媒体
:
认知
特点
:
书写
习惯
:
评价
方式
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
书法教学要从激发学习兴趣入手
时有力
《甘肃教育》
2012
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