多媒体交互在低年级语文教学中的可行性探究

在小学语文识字教学中,经常会出现同音异形异义的字,这对于初识汉字的一年级学生来说是一个教学难点。目前很多识字软件在识字教学中的应用已经非常成熟,如汉之星的教学软件,其在书写、字源等方面已经为识字教学提供了很多便利,但在操作过程中还存在一些问题。在实际教学中,如何借助学生已经具备的基本语言表达能力为识字教学服务,是该课题研究的创新点。一、多媒体交互在教学中应用的意义一是多媒体交互教学所具有的价值已经得到了研究人员和一线教师的共同认可。

多媒体交互技术在展示设计中的运用

以多媒体交互技术在展示设计中的应用越来越普遍为启示,分析多媒体交互技术与展示设计结合后,面临的观念、手段、方法如何适应新时代展示设计的复杂性与矛盾性,进而分析了多媒体交互技术成功应用到展示设计中的基础和原则。在此基础上提出了多媒体交互技术应用到展示设计中的前景和所要解决的问题,为展示设计下一步的发展提出启示。

分布式多媒体交互系统音频/视频流传输的设计与实现

本文简要介绍了 RTP/RTCP协议和 IP Multicast技术 ,结合分布式多媒体交互系统中音频、视频在网络上的多点实时传输的实现 ,详细地介绍了 RTP/RTCP协议在音频和视频数据流传输及传输控制中的实现过程 ,以及利用 IP Multicast技术实现多媒体多点传输过程中多用户之间的信息管理。

基于Agent的CSCW多媒体交互环境的模型和实现

1.引言1984年Iren Greif和Paul Cashman提出了计算机支持协同工作(Computer Supported Cooperative Work,即CSCW)的概念,这是一个利用计算机技术、网络与通信技术、多媒体技术、分布处理技术以及人机接口技术,将时间上分离、空间上分布而工作上又相互依赖的多个协作成员以及活动有机地组织起来,以共同完成某一项任务的新型分布式计算机系统[1,2].特别是近年来,随着计算机技术和网络技术的飞速发展,CSCW理论和技术也得到了极大的进步,在电子商务、远程医疗、远程教育、远程协作编辑、远程协同设计等领域获得广泛的应用[3].

击剑技、战术多媒体交互式数据采集系统的研究与应用

介绍了击剑技、战术多媒体交互式数据采集系统的设计思想、功能结构和应用特点,该系统采用VC+SQL数据库,在Winxp系统下开发设计,具有界面简单、操作方便、统计结果直观形象等特点。系统主要包含运动员信息模块、队伍信息模块、比赛信息模块、技术采集模块和数据查询模块。同时根据击剑项目中花剑、重剑和佩剑的不同技术分析需求,剑种采集和查询系统相互独立,很好地体现了各个剑种的特点。在实际运用中,该系统对日本男子花剑选手奥塔的比赛技、战术多媒体数据进行了采集,取得良好的效果。

探究多媒体交互技术下的展示设计

目的探索在多媒体交互技术下的展示设计。方法从多媒体交互技术产生的必要性入手,分析了多媒体交换技术下展示设计的原则,探索出多媒体交换技术下展示设计的一些特点。结论极大地提高了观者的参与性和积极性,让观者体验到一种身临其境、感同身受的体验式感触,极大地增加了展示的社会效果。

多媒体交互技术下展示设计发展趋势的分析

计算机软硬件技术与网络技术的迅猛发展,为当代展示设计带来了新的发展机遇。展示设计结合数字交互技术,以最新的科技成果表现展台设计的艺术理念,极大地改变了传统展陈模式,在展示手段、展示途径、展示效果乃至于展示概念等方面都得到了新的诠释与表达,使展示效果实现了前所未有的真实与独具艺术魅力的感官效应。通过分析当前多媒体技术融合于展示设计现状,明确多媒体交互技术成功应用于展示设计的基础与方法,并在此基础上提炼多媒体技术下当代展示设计发展的趋势与前景。

基于虚拟现实的多媒体交互设计浅析

随着社会需求的发展,多媒体作品的交互设计成为关注的热点,而强调沉浸、体验的虚拟现实互动则成为热点中的热点。虚拟博物馆、虚拟操作台、体感游戏等多种虚拟互动多媒体系统给社会展现了虚拟现实技术广泛的应用范围和广阔的发展前景。同时也为多媒体交互设计的发展给出了更多的方向性想象空间。

基于Web的多媒体交互式课件的研制——《微机软维护》远程教学课件

《微机软维护》远程教学课件采用DREAMWEAVER3和FLASH 4制作。网页内容丰富、图文并茂、动画新颖形象 ,较好地将电子教材与电子教学实验相结合 ,供远程教学的用户在互联网上用IE4.0浏览器浏览。制作中采用压缩大纲、图片文字、级联格式页、分层等最新的DHTML技术 ,设有动态效果按钮 ,受控制的滚动字幕、掩罩显示等增加视觉效果并实现强大的交互功能。全套软件含 10万字教案、2 0幅动画、共 2 0 0多个页面 ,全套课件容量 0 .99MB。

基于多媒体交互网络的非物质文化遗产传播的研究

本文分析了数字化非物质文化遗产资源的优越性,探索基于多媒体交互网络的非物质文化遗产传播的表现形式和特点。

《多媒体交互作品制作》课程教学方法改革初探

笔者结合多年的教学经验,对《多媒体交互作品制作》课程进行基于工作工程的教学模式改革试点,着重阐述了基于工作过程的项目驱动教学"、项目—合作—竞赛"分组教学、情景教学模式相结合的教学方法改革,并证实该教学模式改革能有效提高教学效果。

融合发展 开创未来——全国移动多媒体交互广播电视网规划与建设

建设全国移动多媒体交互广播电视网是推进三网融合战略和宽带中国战略的重要举措,是逐步完成广电媒体从广播电视服务主体向现代传媒与综合信息服务主体转变的必然选择。本文系统分析了全国移动多媒体交互广播电视网建设的背景、意义,提出了中国广播电视网络有限公司的建网思路与目标,遵循的技术路线,以及业务框架与建设实施规划等。

基于动态网站开发技术的《学生应聘简历制作》多媒体交互课件的设计和实现

本文利用asp技术设计并实现了关于学生应聘简历制作的多媒体交互课件,课件采用项目教学的思想,分为项目预学习、项目学习、讨论区、作品展示区、自我评价区等几个部分;能实现作品的上传,开展学生之间的互评以及学生的自评,从而很好地实现课堂师生以及学生之间的交互功能。

多媒体交互性学习环境研究与应用

阐述了计算机多媒体技术的基本特征及其交互性在多媒体课件中的重要作用。结合大学电子类课程实际,探讨了如何灵活地利用编程软件的交互方式,创建良好的学习环境的具体方法。

《新视野大学英语》多媒体交互式教学实践个案研究

随着教育部《大学英语课程教学要求(试行)》的出台,大学英语教学改革势在必行。本文就《新视野大学英语》多媒体交互式教学的实践过程采取质性方法进行个案研究,从学生、教材、教师三个角度论证了该教学模式的可操作性,以及存在的问题,并提出了相关的建议。目的旨在促进大学英语教学改革实践的探索和改善,提高大学英语教育教学质量。

展示设计中的多媒体交互技术之研究

本文主要针对展示设计中的多媒体交互技术进行分析与研究,以当下展示设计中的多媒体交互技术发展现状为根据,从展示设计中的多媒体交互技术浅析、多媒体交互技术发展的设计原则以及设计优势等方面进行深入讨论,主要目的在于更好地实现多媒体交互技术的展示设计中的运用,从而提高展示设计的质量。

机动车安全技术检测多媒体交互式CAI教学软件的开发

计算机多媒体教学软环境研究的主要内容是通过计算机技术、多媒体技术．集图、文、声、像于一 体、创造出一种现场教学的情景和气氛．增加了学生的学习兴趣且有助于理解和记忆．使教学效果明显提高。计 算机多媒体ＣＡＩ教学软环境的研究．是通过计算机技术、多媒体技术将专业的理论与实践知识．生动而形象地展 示给学生、机动车安全技术检测ＣＡＩ教学软环境的研究主要展示机动车安全检测设备的结构、种类、工作原理、 使用方法、维护手段以及使用中的注意事项。计算机多媒体交互式ＣＡＩ教学。是教学改革的探索．是对以往教与 学模式的突破。

《电力电子学》多媒体交互式虚拟实验的实现技术

该文介绍了针对大学本科基础专业课程《电力电子学》教学课件中虚拟实验的实现技术。Flash软件的ActionScript是一种面向对象的编程方法,通过Flash深入编程,该研究实现了由JAVA编程达到的虚拟试验效果,同时探索了严格意义上的交互式虚拟课件的技术实现方法。

公交多媒体交互系统

根据目前城市公交系统的特点,提出了一个公交车内多媒体交互的完整系统方案,从源头到终端解决了多媒体资源在整个公交系统环境下分发的问题,能够将多媒体资源在公交车内进行共享、互动。该系统方案可以完善公共交通环境下新的传播领域,为文化传播开辟了新途径,同时也能够丰富市民的出行生活。

《分析化学》多媒体交互式教学课件的研制

多媒体交互式教学课件的研制 ,首先是教学内容的组织策划 ,在这里要抓住知识的重点和难点及其表达方式 .软件设计思路要明晰、具体 ,其次是选择一个功能强大、兼容性好的软件开发写作工具—— Authorware来编制一个集教学与自学为一体的多媒体交互式教学软件 .