分布式多媒体交互系统音频/视频流传输的设计与实现

本文简要介绍了 RTP/RTCP协议和 IP Multicast技术 ,结合分布式多媒体交互系统中音频、视频在网络上的多点实时传输的实现 ,详细地介绍了 RTP/RTCP协议在音频和视频数据流传输及传输控制中的实现过程 ,以及利用 IP Multicast技术实现多媒体多点传输过程中多用户之间的信息管理。

多屏数字动画的多媒体交互系统设计

针对传统的多媒体交互系统无法在多个显示器上进行承接的连续操作,设计了一种多屏数字动画的多媒体交互系统,硬件使用C/S架构,保证数字动画能够在多屏多媒体上进行连接,软件上建立了数据承接模型,保证多媒体的数字动画承接,同时能够进行及时的交互反馈。这样避免了双系统的操作难题,保证了交互过程的完整性,优化RTP和RTCP多媒体数据反馈,改变了传统交互反馈系统的差值性,这样可以根据不同的操作系统进行及时的数据反馈。为了验证设计的多屏数字动画的多媒体交互系统的有效性,设计了对比仿真实验,通过实验结果有效地证明了设计的多屏数字动画的多媒体交互系统能够在多屏下完成数字动画的多媒体交互。

基于二维码技术的报刊多媒体交互系统的设计探究

随着高速移动通信网络和智能移动终端的发展和普及,现代人的生活已经离不开基于手机的多媒体智能交互。现代社会中,每个人的移动终端很大程度上就代表着自己,借助移动终端,人们可以加入网络中,实现智能交互。尽管传统纸媒已经在尝试电子报刊、多媒体报刊等基于信息技术的新的报刊形式,但这些数字报刊通常依然在延续传统报刊的内容传达方式和排版,并未有新的突破。特别是传统报刊缺乏互动性的问题,在数字报刊下依然存在。二维码作为一种能够便捷承载交互信息的技术,因交互简便、信息量大等特点常被用作用户引导、信息传递等事务。传统报刊通过二维码,可将用户与多媒体系统无缝连接,使传统纸媒缺乏互动性的问题得到解决。文章以二维码技术为核心,研究报刊多媒体交互系统的设计和应用。

引领驾乘新乐趣——新奥迪MMI多媒体交互系统简介

“突破科技，启迪未来”是奥迪(Audi)的品牌理念．”技术领先”一直是奥迪百年不变的传统基因。出色的MMI(Multi Media Interface)多媒体交互系统正是这一基因的体现。它是由奥迪汽车公司研发原先作为新奥迪A8的标准配置，现在又成为全新奥迪A6L的标准配置。

击剑技、战术多媒体交互式数据采集系统的研究与应用

介绍了击剑技、战术多媒体交互式数据采集系统的设计思想、功能结构和应用特点,该系统采用VC+SQL数据库,在Winxp系统下开发设计,具有界面简单、操作方便、统计结果直观形象等特点。系统主要包含运动员信息模块、队伍信息模块、比赛信息模块、技术采集模块和数据查询模块。同时根据击剑项目中花剑、重剑和佩剑的不同技术分析需求,剑种采集和查询系统相互独立,很好地体现了各个剑种的特点。在实际运用中,该系统对日本男子花剑选手奥塔的比赛技、战术多媒体数据进行了采集,取得良好的效果。

基于体感技术的多媒体交互系统

随着体感技术的快速传播,被尝试应用在各个领域系统中,在多媒体交互系统中使用体感技术将给用户带来更加优质的体验。基于此,本文首先研究了基于体感技术的多媒体交互系统的设计,然后研究了基于体感技术的多媒体交互系统的实现。

交互式多媒体教学系统的创新与应用

本文通过对高校适用的交互式多媒体教学系统应具有的构成功能的分析，提出一种综合采用计算机多媒体技术和网络通信技术的ＶＯＤ技术应用方案，不仅可满足高校交互式多媒体教学系统的功能要求，而且具有相当的实用性和创新性．

交互式多媒体教学系统在中职院校应用的必要性研究

提出教育领域的改革势在必行,无论是从体制机制还是从教学手段上,都应该跟上时代发展的脚步。中职院校更应顺应经济社会发展的潮流,以培养更多技术功底深厚、具有综合职业能力的应用型人才。阐述了交互式多媒体教学系统的特点和优越性及其在中职院校应用的必要性。指出交互式多媒体教学系统在调动学生学习兴趣的同时,也更好地帮助教师完成教学工作,提高教学效率,是未来发展的趋势。

供电企业多媒体交互式培训系统的实现

电力技术的发展 ,要求企业员工的知识结构和技术素养也应随之不断提高。本文结合大同供电分公司多媒体交互式培训系统的建设应用 ,提出应用多媒体技术以及远程教育模式 ,利用电力企业现有的网络资源和知识资源 ,构建新型的教育培训系统。文中论述了系统应用的多媒体技术 ,给出了系统的网络结构和软件体系 ,阐述了系统的功能和特点 ,以及系统的实施效果。

畅言交互式多媒体教学系统在小学数学教学中的应用

畅言交互式多媒体教学系统（简称＂畅言＂）是信息化的产物,它将多媒体资源、计算机信息技术、教学软件、智能语音核心技术跟教学硬件设备互相融合,可以实现班班通的全新的教学方案。它在很大程度上实现了＂通应用、通硬件、通资源＂,而且已经逐渐深入到小学数学课堂教学中。下面,笔者结合教学实践,谈谈＂畅言＂在小学数学教学中的应用。

第三代交互式集控多媒体教学系统的设计与实现

第三代交互式集控多媒体教学系统是通信技术和教育技术相结合的产物。它采用先进的现代教育媒体和手段,有效利用学校的IT基础设施,把传统教学与多媒体教学、网络教学、远程教学有机地结合了起来,真正地实现了各种教学资源同步与共享、教学过程监控录像点播、学习行为自动跟踪记录分析和课堂教学自动化管理的整合与创新。具有经济实用、方便灵活、安全、快捷、高效等优势,能够十分有效地解决教师在教学和管理过程中存在的许多问题,是优化教学、提高教学质量和效率的典范。

CD－I交互多媒体系统

ＣＤ－Ｉ交互多媒体系统河南驻马店师专电教中心汪新民１概述多媒体计算机是９０年代的热门课题，它把电视式的视听信息传播能力与计算机交互控制相结合，创造出集图、文、声、象于一体的新型信息处理系统。多媒体的研究和发展目前沿着两个方向发展：一是以计算机为基础的...

多媒体网络视讯交互培训系统的开发

简述了多媒体网络视讯交互系统开发的目的,对该系统的功能和设计原理进行了总体分析,并探讨了相关技术问题。

交互式多媒体研究综述

交互式多媒体研究综述程智（广州师范学院电教中心·广州·５１００８０）一、交互式多媒体概述交互式多媒体（ｉｎｔｅｒａｃｔｉｖｅｍｕｌｔｉｍｅｄｉａ），又称多媒体，是近期国外媒体研究的一个重要课题，也是未来媒体发展的一个总的趋势。它的发展有物质方面的原因...

外交互式卫星远程多媒体教学总体系统

Internet网的迅猛发展成为当今举世注目的焦点,经过30多年的发展,卫星通讯以其机动灵活、覆盖面广而倍受青睐,如将二者有机结合起来可有效解决因特网多媒体信息高速下载的瓶颈问题,外交互式数字卫星通讯系统可以成功地通过卫星无缝地接人因特网。该系统不仅可用于多媒体远程教育,而且在电子印刷品传送,软件分发,广域寻呼等方面有着广泛的应用前景。

多媒体计算机教育应用

多媒体计算机教育应用黄晓地（华南师大电教系·广州·５１０６３１）多媒体计算机是九十年代计算机的热门课题，它把电视式的视听信息传播能力与计算机交互控制相结合，创造出集图、文、声、像于一体的新型信息处理系统。多媒体不仅将在未来的信息市场扮演一个举足轻重的...

多媒体及其在教学中的应用

1.什么是“多媒体”? 简单地说,就是通过计算机(电脑)来综合处理声音、图像、图形及文字之类信息,集成地展现它们,并具有交互性的系统。因为在通常意义下,声、图、文等都可被认为是“媒体”(media),因而把它们综合在一起,并用计算机处理时,就冠之以“多媒体(Multimedia)”的名称。 多媒体是多种高新技术飞速发展并加以综合的产物,除计算机技术外,还有视频、音频信号的获取、处理及显示、大容量信息存贮、专用集成电路等多种技术。其中最重要的就是图像和声音的压缩(及还原)技术,可以说,它是多媒体技术的关键。