口腔内科实验教学多媒体仿真头模系统的应用

从口腔内科学专业特点出发,阐述了多媒体仿真头模系统在实验教学过程中的应用与体会,认为该系统已成为现代口腔医学实验教学必备的设备和手段。

浅析多媒体仿真头模系统在口腔内科临床前期的应用

口腔内科学是一门科学性、技巧性、实践性很强的临床学科，它不仅要求学生掌握扎实的基础理论知识，更要求学生具备较高的临床操作技能和临床分析能力。临床前期的实验课教学是口腔内科学教学的重要组成部分，是学生接受实践锻炼和提高实践能力的课堂，是一个提高学生的学习自觉性、积极性以及培养学生的综合素质和创新意识的重要过程，

多媒体仿真头模在龋病学技能训练中的应用

目的:评价多媒体仿真头模在龋病学技能训练中的效果。方法:通过该系统对2013级五年制口腔医学专业本科生生产实习前进行龋病学临床技能训练,并以问卷调查的形式评价仿真头模系统在学生龋病学技能培训中的作用。结果:考核结果显示,实验组学生在角度、光线调整等方面的评分显著高于对照组;调查问卷显示92%的学生对此教学系统表示满意。结论:多媒体仿真头模系统有助于学生提高临床技能,实现由理论学习向临床实践的过渡,值得推广。