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财经类专业课程体验式教学模式探究——基于哈佛商学院的经验
被引量:
2
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作者
刘晓凤
《高等财经教育研究》
2017年第3期55-59,共5页
哈佛商学院体验式教学模式富有特色,既有鲜活的案例教学法,还有扎实的领导力培养实地浸入法,更有身临其境的多媒体仿真教学法,在教学中通过设置分部、课程安排、交叉注册、各种行动倡议推动学生管理才能的提升。镜鉴美国哈佛商学院,我...
哈佛商学院体验式教学模式富有特色,既有鲜活的案例教学法,还有扎实的领导力培养实地浸入法,更有身临其境的多媒体仿真教学法,在教学中通过设置分部、课程安排、交叉注册、各种行动倡议推动学生管理才能的提升。镜鉴美国哈佛商学院,我国高校财经类专业课程在体验式教学模式应用中要注重课程实用性,拓展教学资源,利用实验仿真,推动校企合作,走国际化道路。
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关键词
体验式
教学
模式
案例
教学法
领导力培养实地浸入法
多媒体仿真教学法
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题名
财经类专业课程体验式教学模式探究——基于哈佛商学院的经验
被引量:
2
1
作者
刘晓凤
机构
湖北经济学院法商学院
湖北经济学院财政与公共管理学院
出处
《高等财经教育研究》
2017年第3期55-59,共5页
基金
湖北经济学院教学研究项目"财经类高校专业硕士应用型人才培养质量评价体系研究"(2016007)
湖北经济学院法商学院教育教学项目"体验式教学模式在财经类专业课程中的应用研究"(2016J01)
文摘
哈佛商学院体验式教学模式富有特色,既有鲜活的案例教学法,还有扎实的领导力培养实地浸入法,更有身临其境的多媒体仿真教学法,在教学中通过设置分部、课程安排、交叉注册、各种行动倡议推动学生管理才能的提升。镜鉴美国哈佛商学院,我国高校财经类专业课程在体验式教学模式应用中要注重课程实用性,拓展教学资源,利用实验仿真,推动校企合作,走国际化道路。
关键词
体验式
教学
模式
案例
教学法
领导力培养实地浸入法
多媒体仿真教学法
Keywords
experiencing teaching mode
case study
field immersion method of leadership development
multimedia simulationteaching
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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被引量
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1
财经类专业课程体验式教学模式探究——基于哈佛商学院的经验
刘晓凤
《高等财经教育研究》
2017
2
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