Windows下多媒体写作工具的内存管理

本文介绍Windows环境下基于流程图编辑手法的多媒体写作工具的内存管理技术。由于充分利用了Windows的某些内存管理技术并且采用动态缓冲区的技术，在减少内存碎片和解决大内存需求方面有明显效果，从而大大提高了多媒体写作工具的运行效率。

一个新的多媒体写作软件模型和评价标准

文章对多媒体写作软件的结构模型进行讨论，提出了具有协同创作、基于内容的管理与检索、多媒体管理、多媒体数据库支持特征的新的多媒体写作软件模型。讨论了基于客户／服务结构的协同写作方法、基于内容的检索模式；给出了一个用于评价多媒体写作软件的标准。

多媒体写作的工程问题

多媒体写作的工程问题唐荣华在多媒体写作中我们遇到了什么问题呢？如果是个人式的写作方式，那么寻求一种高效的写作环境是很重要的。如果是一些人协同写作方式，那么除了个人写作环境的要求外，还需要方便交流和协作的软硬件环境。如：高速网络、同屏创作等等。然而这样...

基于WEB的多媒体写作系统开发中智能化方法的分析

本文结合自己在实际开发项目过程中遇到的一些求解问题 ,分析人工智能原理的部分知识运用到实际开发中的重要作用。初步分析讨论了面向对象方法。

多媒体写作工具的基本功能与实现思路

多媒体写作工具(以下简称写作工具)是指统一管理多媒体信息、生成多媒体应用软件的编辑工具。它简化了多媒体应用软件的制作过程,提高了效率,而且易于使用。 我们在开发或选购一个多媒体写作工具时,除了考虑面临的任务的特殊性之外,要求写作工具必须具备一些基本功能。这些基本功能概括地说有两个方面:一是它能够支持各种多媒体信息数字化信号的输入输出,特别是能支持一系列的音频和视频数字信号的输入输出,比如能支持图像扫描仪、摄像机、影碟机、录放像机、扬声器及触摸屏等。二是具有将各种媒体信息集成的能力,可在同一屏画面中按指定时序再现各种媒体要素,并可提供分支。

多媒体写作工具Director的特点及应用

一、Director的特点 作为一种创作多媒体应用程序的强大工具,Macromedia公司推出的Director带着一种优劣掺杂(尽管总体上令人难忘)的声望从Maciontosh世界来到PC天地。它的主要特点如下: 1.Director是面向场景的写作工具,它的威力在于以电影制作为组织线索 Director的制作过程很直观,给人一种导演电影的感觉。每部电影都有一个演员阵容(castmembers),它由可赋予活力的图像、音乐、声音、文本、调色板、数字化视频、按钮以及Lingo脚本等元素组成。创作一部电影时。

多媒体英语写作教学下的自主学习能力培养

自主学习是由学习者的态度、能力和学习策略等因素综合而成的一种主导学习的内在机制。多媒体写作教学模式为学生创造真实写作情景,激发学生写作兴趣,为学生提供丰富生动的写作素材,让学生自主选择写作主题和写作方式,实现自主学习。

过程写作法与多媒体教学环境的融合

国内二语写作教学正经历着从注重结果到注重写作过程的转变。针对学习者英语写作的现状及障碍,文章对两组非英语专业本科生进行了一项实验,旨在检验多媒体辅助写作教学在过程写作法的指导下是否更能发挥其有效性。实验结果表明,过程写作法更适用于多媒体辅助EFL教学环境,它对于提高学习者的写作能力及培养其积极的情感因素均有帮助。文章还对如何成功运用过程法指导写作教学进行了讨论说明。

计算机多媒体《装配图》的设计与开发

介绍一部多媒体计算机《机械制图》教材装配图部分的研制工作．这部电子教材是在Ｗｉｎｄｏｗｓ和ＣｈｉｎｅｓｅＳｔａｒ平台上，运用写作工具和各种图形处理软件及多媒体制作软件设计制作而成．它以图形，图象，二维动画，三维动画，文字，声音，音乐和各种交互手段生动地表达了装配图的教学内容，供工程图学教师课堂教学和学生自学使用．它是我国工程图学第一部成功的计算机多媒体电子教材，对图学教学手段现代化必将起到重要的作用．

多媒体课件的开发方法

多媒体课件是指使用多媒体计算机的教学软件。它不仅包括用于控制和进行教学活动的程序,还包括帮助开发、维护和使用这些程序的有关文档资料。程序是课件的核心部分,文档是课件的重要组成部分。 目前多媒体课件的开发存在两种方式:一是利用高级语言编写,如使用C++、

多媒体技术及其在办公自动化中的应用

一、多媒体概念及发展 什么是多媒体?在人类社会中,信息的表现形式是多种多样的,我们把这些表现形式叫做“媒体”,通常我们见到的文字、声音、图象、图形等都是信息表现的媒体,可以说多媒体是“古已有之”,并不稀奇。那么,为什么近年才提出“多媒体”呢?一是人们有了把多种媒体信息做统一处理的需要;而更重要的是,随着技术的发展,人们已经拥有处理多媒体信息的能力,这才使“多媒体”变为一种现实。

《螺纹及螺纹连接件》多媒体课件

一、背景 机械制图中,螺纹及螺纹连接件部分的内容,具有以下特点:首先它的表达不同于该课程的前导内容,采用规定画法加标准的方式,而不是按其真实投影绘制;其次。

多媒体技术在教学中的应用

90年代多媒体技术和计算机图形学迅速发展,生动的真实感的三维真彩色动画展现在我们面前。如何将这些技术尽快地应用于计算机辅助教学(CAI),有待我们去探索、研究和开发应用。根据我国国情,教育经费不足,因此,必须考虑在经费允许的情况下。

CAI与多媒体课件创作环境

本文就计算机辅助教学CAI的重要意义,结合国内外CAI的发展状况对CAI的发展趋势与方向进行了分析与探讨,阐述了多媒体技术和计算机网络对CAI发展的促进作用,并扼要介绍了我院目前CAI开发水平与状况。 作者从分析计算机语言发展规律入手,论述了多媒体写作系统作为一种“更高级语言”的意义,提出了多媒体写作系统对于非专业与专业计算机软件的创作人员都是一件非常有用的工具的论点。并以HONG TOOL多媒体写作系统为例介绍了用多媒体写作系统开发课件的过程与制作方法。

多媒体技术与教育

多媒体技术与教育□景志峰多媒体技术集声音、图形、图像、文本和数据信息为一体，改变了人们传统的信息处理方式，为计算机业带来了革命性变化。然而多媒体技术的影响力不仅限于计算机业，它已开始应用于教育、医疗、工业、军事、出版等各行各业。多媒体技术在教育上的应...

网络写作仍需注重写作思维的训练

网络写作作为一种新的写作方式已是不争的事实。正如纸张和印刷术的发明对写作思维产生的巨大推动一样,计算机和网络技术也将引起写作思维向更新更深的方向发展。网络写作者要想在网络中充分表情达意,那么,充分认识网络写作的非线性思维特征,注重多种写作思维的训练,仍显得十分必要。

网络冲击波——新闻写作的变革

互联网的出现极大地改变了我们的世界，在社会生活中，它不亚于一股强大的冲击波，景涉及到的事物，无不受到其或多或少的影响，新闻活动也不例外，由于商业网站新闻业务的发展，以及传统媒体新闻网站的纷纷成立，新闻事业受到网络的冲击也更为显著，网络新闻不仅影响到了传统媒体新闻网站的纷纷成立，新闻事业受到网络的冲击也更为显著，网络新闻不仅影响到了传统新闻观念、价值、媒体经营、运作等大的方面，更直接冲击了传统新闻业务，引起新闻烈军属作业务领域的一系列变革，本文要探讨的就是新闻写作业务的在网络新闻的冲击之下所发生的变革。

教学设计理论与方法研究评论(下)

四、教学设计自动化研究的发展１．ＩＤ自动化的必要性及面临的问题国际上率先提出教学设计自动化（Ａｕ－ｔｏｍａｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎａｌＤｅｓｉｇｎ，简称ＡＩＤ）思想的学者是梅瑞尔，他于１９８４年发表的《计算机指导的教学设计》一文是对这一领域的最早...

动画软件制作方法讲座——第十一讲 动画软件的合成和打包

上一讲我们简单说明了如何制作动画的配音,加上音乐后的解说声音以.wav格式的声音文件存入了电脑(bear.wav)。接下来我们要把这段声音配到动画上去。首先在图标工具栏上拖动“声音”