应用型人才背景下大学生多媒体创新能力培养

目前大多数新建地方本科院校立足培养高素质应用型人才,应用型人才的计算机基本知识传授和计算机创新应用能力培养需要借助计算机通识教育课程来实现,有关计算机通识教育是当前教育领域研究的一个热点。分析了我校公共计算机通教育课程的现状和存在问题;从教学目标改革、教学方法选取、教学内容设置、考核评价体系完善等方面推进改革,培养大学生多媒体创新应用能力。