小学数学教学与信息技术的融合策略

随着电子计算机技术的飞速发展,当前社会已经进入了信息时代,信息技术也逐步渗透到人们生活中的方方面面,实现生产生活效率的提升。如何将信息技术与数学课程的教学进行有效整合,促进数学课堂教学模式的优化,成为一线数学教师思考的关键性问题。基于此,笔者提出'预习:应用即时通讯''重点:应用微课技术''样式:应用多媒体变换'等将信息技术应用在数学课堂的教学策略,希望能够为其他小学数学提供参考。