多媒体教学的特点及使用原则

针对在实际教学过程中如何开展多媒体教学问题,阐述了多媒体教学过程的内涵,指出了多媒体教学的两种模式和主要特点,深入分析了多媒体教学存在的主要问题,提出了开展多媒体教学应遵循的一般原则。

辩证认识与正确使用多媒体教学

多媒体辅助教学是一种非常重要的现代教学手段,能提高课堂教学效果和效率,但不能过会推崇,不当使用也有不可低估的负作用。教学主管部门和教师应该着眼于充分发挥学生主体、教师主导作用,有选择地、规范使用多媒体辅助课堂教学。

多媒体教学中的板书使用技巧

总结多媒体教学中常见的一些板书使用技巧，提出根据实际情况，灵活设计、使用板书的时机与内容的一般原则。

课堂教学中“多媒体教学法”的合理使用

本文指出了当前多媒体教学中存在的一些问题,提出要保证和提高教学质量,必须合理使用多媒体教学手段,做到:明确其辅助的定位;开发其静态变动态、微观变宏观、抽象变直观的优势;处理好其内容与方法适应、效率与效果统一的关系;坚持课件制作必须精细、图文呈现与讲述必须同步、授课时必须走下操作台、走上讲台。

提升高校教师多媒体教学设备使用体验的策略研究

随着人们对"体验"的关注,用户体验理论迅速成为各行业改善服务质量、提升用户满意度的重要依据。多媒体教学设备作为教师课堂信息化教学的载体,其日常的管理工作中也应引入用户体验理论以促使教师拥有良好的使用体验,然而文献分析与现状调研的结果表明,高校教师并没有良好的使用体验。文章通过对高校教师多媒体教学设备使用过程中存在的问题及原因进行总结归纳,提出相应的改善策略并进行验证,以切实提升高校教师的使用体验。

使用汉语多媒体教学课件的优势及思考

把多媒体教学课件引入汉语教学,可以调动学生的学习积极性,提高汉语教学质量,有广阔的发展空间。本文主要探讨使用汉语多媒体教学课件的优势及注意事项。

优化多媒体教学设备使用的思考

伴随现代教育技术的迅猛发展和校园网络的全面普及,多媒体教学已经成为当下我国高校"主流"的教学形式。然而,由于受诸多方面因素的影响和制约,当下我国高校多媒体教学设备无论是使用还是管理都存在许多问题,不仅制约了先进教学设备优势的发挥,而且影响了教学质量的提升,因此,强化管理,优化多媒体教学设备的使用,已经成为高校多媒体教学中一个必须重视和亟待解决的课题。

高校多媒体教学使用与管理问题

多媒体教学是一项富有生命力的教学革新,但目前存在着简单复制、套用模式等较普遍问题。针对当前多媒体教学在使用和管理中存在的一些问题,从多媒体教学高校使用情况,科学管理方式进行剖析,如何科学管理、维持多媒体教学高效运转,保障教学正常运行进行阐述。

多媒体教学软件开发工具的特点及选择

本文主要介绍了用多媒体创作工具进行多媒体教学软件开发的方法和特点,对较流行的三种多媒体创作工具进行了分析对比,并就多媒体创作工具的选择方法进行了探讨。

小学语文阅读能力培养与多媒体教学实践

文章探讨了小学语文阅读能力培养与多媒体教学的结合应用,通过分析多媒体教学工具在语文教学中的实际效果,提出了利用视频、音频、互动课件等多媒体资源提高学生阅读兴趣和理解能力的方法。结果表明,多媒体教学能有效激发学生的阅读兴趣,促进其阅读理解能力的提升,并为语文教师提供了丰富的教学资源和灵活的教学手段,从而优化了小学语文教学效果。

多媒体教学设备使用中的问题

本文主要分析了本校多媒体教室使用中存在的问题。

合理使用多媒体教学的几点体会

随着多媒体技术的发展，多媒体技术在教学中得到广泛应用，教学活动中融入现代化教学技术，使教学有质的飞跃。但多媒体技术在课堂教学中的运用存在许多问题。本文通过对课堂多媒体教学应用的实践考察和分析井结合自己的多媒体教学经验，对课堂多媒体教学的应用做了深入分析，肯定了多媒体教学的优势，同时对于课堂多媒体教学应用的不足做了客观阐述和说明。

新课程下初中语文合理使用多媒体教学的策略

相对于传统教学设备，多媒体教学手段在影像、声音以及动态演示等方面都具有较强的优势，可以突破课堂教学时空限制，将复杂的教学内容以直观形象的方式演示出来，增强教学效果。笔者从事初中语文教学多年，在多媒体教学手段运用方面进行了积极的尝试。

多媒体教学平台使用的障碍及对策

近年来,随着多媒体技术的迅速发展,多媒体在教育领域中的应用已成为教学改革的热点.目前,许多学校都已配置了一定数量的多媒体教学平台,但由于各种原因,其利用率一般都还很低.那么,如何积极发挥多媒体教学平台的作用呢?笔者认为,这是现代教育发展中一个亟待解决的问题.

多媒体教学设备使用现状及维护管理对策

多媒体教学设备是开展多媒体教学的物质基础,也是衡量高职院校教学水平的重要指标。随着新媒体技术、物联网和大数据应用的高速发展,多媒体教学设备日新月异。多媒体教学设备技术复杂、种类繁多、高度集成、关联性强、数量庞大、价格昂贵,维护管理难度大。本文分析了高职院校多媒体教学设备的使用现状,提出了多媒体教学设备维护管理的相关措施。

Authorware Professional──出色的多媒体教学软件创作工具

本文介绍一种典型的多媒体教学软件创作工具AuthorwareProfessiohal2.0.它是一种基于图符的创作工具,易学易用,形象直观,而且具有丰富的交互方式、高效的多媒体管理机制以及良好的可扩充性,特别适合于交互式多媒体教学软件、仿真训练软件的创作。此外,文章还给出利用AuthorwareProfessional创作多媒体教学软件的一般方法。