论述多媒体辅助高中数学教学的利弊

随着我国教育科学的不断提高，多媒体教学方法已经越来越多的应用于课堂教学中，多媒体课堂教学多层次、多维度地展现教学内容，有效地激发学生的学习兴趣，使学生处于积极主动的学习状态，从而达到提高教学效率和质量的目的。但任何生事物都不是绝对的先进，多媒体技术在教学中的弊端也是显而易见的。如果我们在数学教学中滥用多媒体设备，不但不会提高学习成绩，而且造成严重的负面影响。应用现代教育技术的经验尚有不足，在应用中还存在着一定的问题，笔者根据在课堂教学中多媒体技术应用的实践，谈谈多媒体技术在教学中的利弊。