医学机能实验室多媒体教学网络的构建、功能及其应用

多媒体教学网络是一种先进的教学平台，更代表一种崭新的计算机教学方式。本文介绍了多媒体教学网络的构建及系统特点，并探讨了教学网络的功能和应用，实验室网络的建造有利于学生综合素质、综合能力的提高。

校园多媒体教学网络资源库设计、建设与应用研究

为了实现多媒体网络教学的核心技术?多媒体资源库的建设，有效地运用MPEG-1或MPEG-2 视频信息数据流于教学应用中。通过校园多媒体教学网络系统相关运行参数的计算，提出多媒体资源库设计的基本方法和计算步骤，以及围绕多媒体资源库开展的教学应用研究。

多媒体教学网络系统的建立和应用

多媒体教学网络系统能模拟现实环境，改变单一的教学方式；具有强大的数据存储功能，并对教学信息进行有效的组织和管理，实现不同层次、不同形式、不同要求的教学活动．多媒体教学管理信息系统的核心是基于Ｉｎｔｒａｎｅｔ 的浏览器／ 服务器结构的Ｗｅｂ服务，它将服务器作为数据存储和管理的主体，工作站作为教学得以实现的游览界面，通过Ｗｅｂ 页面方式将各种电子媒体集成和控制起来，并建立它们之间的逻辑连接，协同表达更丰富和复杂的信息．

建设理想的多媒体教学网络系统

在分析一般学校目前网络教学的现状的基础上,提出了一个逐步过渡较为完善的新兴多媒体教学网络的雏形,在传统的教学模式里融入计算机技术、网络技术和多媒体技术,以满足在当今信息时代中实现网络教学信息共享、电子阅览等集图像、音响及文字于一体的多媒体综合应用网络.为现代化高等学校教学提供了一种新型的教学模式.

多媒体教学网络及其传播效果研究

本文以一种典型的多媒体网络教学为分析对象,运用申农──魏弗传播模式,从每一传播因素入手,具体讨论了该如何有效控制多媒体网络教学的信息传播,从而取得良好的教学效果。

多媒体教学网络系统建设和应用中应注意的几个问题

多媒体教学网络系统建设和应用中应注意的几个问题邓祖道（陆军参谋学院·石家庄·０５００８４）翻开教育发展的历史，我们可以清楚地看到，每当新的科学技术进入教育领域，便引起教育的变革，从而推动教育向前发展。因此，我们要发展教育，就必须跟踪科学技术的发展，把...

多媒体教学网络系统的构成与设计

多媒体教学网络系统走进教室，对传统学校教育，电化教学，远距离教育，家庭教育及未来教育都将产生深远影响。本文介绍多媒体教学网络系统的功能、特点、构成及筹建一个多媒体教室应考虑的设备配置，设备选型上的一些问题。

多媒体教学网络信息资源系统的建立与应用

本文介绍了我院利用校园网创建多媒体教学网络信息资源系统,整合教育信息资源,实施网络教学,提高教学质量与效益的情况。多媒体教学网络信息资源系统的核心是教学信息资源库。该系统的建成和应用必将对丰富教学内容、提高教学质量和效益、实现教育技术现代化起到积极作用。

运用多媒体教学网络 优化课堂教学

多媒体教学网络已在各高等院校广泛运用,但课堂教学仍是教学的基本组成形式。本文就多媒体教学网络在课堂教学中的主要功能以及在课堂教学中的优势等两方面论述了从课堂教学使用角度看,多媒体教学网络比传统的教学手段更具灵活性、方便性,优势更加明显。

医学院校多媒体教学网络的建设及其应用

多媒体网络教学已成为当今教学必不可少的重要方式,已经渗透到教学的方方面面。为了进一步发挥多媒体教学网络的作用,就如何构建多媒体教学网络平台,充分发挥教学网的特点及功能,开发教学网的应用进行简要阐述。

工程制图课程多媒体教学网络制作研究

介绍了采用赛尔Blackboard网络教学平台实现工程制图多媒体教学的技术实现方案及该教学网络的具体内容。

教育信息化与多媒体教学网络系统

教育信息化是教育现代化的主要内容,教育信息化包括信息化的环境、资源以及创新人才的培养,构建多媒体教学网络系统为教育信息化提供了物质条件和技术支持。

多媒体教学网络的实际应用

一、应用目的 在近一阶段,除了校园网络和多媒体教室的硬件设备之外,一个关键因素是教学软件系统,它是多媒体网络教学的灵魂.这时的教学软件已经发生了质的飞跃,必须具有全面系统性、网络交互性、自学检测性,在课堂教学中担当着必不可少的重要角色,使传统的"教师讲、学生听"满堂灌的教学模式发生了根本性的变革,学生真正成了学习过程中的主体,他们可以在教师的指导下,自己选择学习方式、学习内容、学习进度;可以随时通过网络向教师提问,教师可以通过网络实施集体、分组、个体化的教学;学生间也可以相互访问、相互探讨、交流与合作.

CAD多媒体教学网络设计

首先在CAD计算机辅助设计教学过程的基础上,提出利用计算机多媒体教学网与CAD的网络功能,加强并提高CAD的教学手段,组建一套CAD多媒体教学网,从而达到提高教学质量的目的,最后提供了一套完整的多媒体教学网络的设计和调试方案。

多媒体教学网络系统建设刍议

计算机辅助教学的优点已广为人知。随着我省各级电大逐步建立并开通的NOVELL局域网在教学中的应用,以及多媒体技术的高速发展,利用多媒体技术进行教学也成为当前的热门活题。它的好处在于,利用多媒体技术或多媒体计算机网络可使课堂教学更生动化、形象化。由于多媒体计算机辅助教学具有图文并茂、声形兼备的特点,它还使得教师的教学条件得到极大的改善,整个教学过程可以用一种多方位、多层次的崭新面貌呈现在学生面前。一个教学内容可以用声音、文字、图表、图片、动画或视频图象等多种传递形式同时展现给学生,形成一种多维化的立体教学模式。其教学效果是一般由教师在黑板上板书与讲台上演讲的传统教学方法所无法比拟的。但是,目前市场上常见的10MB

浅谈Internet与多媒体教学网络的关系

Internet通常被译成“国际互联网”。在这个网络上,使用不同的语言就可以进行相互通信,协同研究,提供教学环境,从事商业活动,共享信息资源。 Internet的雏形是美国国防部高级研究计划署ARPA(Defense Department's Advanced Research Projects Agency)在20世纪60年代末开始筹建的ARPANET网络,它用于在地理上相互独立的军事研究机构和大学之间实时共享计算机数据。由于ARPANET的成功,许多其他单位也纷纷加入。有人估计,至少已有100多个国家和地区的计算机连接到了Internet。

微机多媒体教学网络教室建设与管理

当今世界正步入信息的时代,人类的各种活动将与信息密切相关,微机将在更大范围内得到应用。随着微机应用技术的迅速发展,加强医学院校微机教学,在医学领域已成为培养跨世纪建设人才迫在眉睫的需要。近年来,医学院校虽建立了一定规模计算机中心,但由于各医学专业的特点不同,以及 CAI教学的需要,加之招生规模扩大,学校机房超负。因此。

基于校园网的多媒体教学网络系统研究

根据计算机技术在教学中的应用现状,结合大多数学校已建成的校园网络,提出了一种将现行多媒体教室进行功能化扩展,初步实现多媒体教学网络系统的设计方案。