对多媒体课件的构思与设计

随着科学技术的加速发展,以多媒体计算机网络为中心的现代信息传播媒介日趋多元化,加之媒体功能自身的改造,扩充了传播容量,缩短了传播日程。教师作为信息传播的总体,总是千方百计利用各种媒体占据更多的信息空间,增加知识信息与学生接触的机会,强化传播效果。我们应用先进教育媒体综合效应提高了课堂教学效率,促进教育技术的改革,为培养21世纪智能和创造型人才打好了基础。 运用多媒体现代教育技术优化课堂结构,是当前教师谈论最多的热门话题。多媒体的概念是什么?“运用计算机技术、通信技术、音像技术等相结合来处理图像、声音、动画、高速数据等的技术”。不少教师在教学中使用了媒体。

多媒体计算机及其应用

一、多媒体计算机简介 近些年来,多媒体这一术语在计算机领域频繁出现。应用多媒体技术是90年代计算机的时代特征,是计算机领域的又一次革命。 1、多媒体的概念 媒体在计算机领域有两种含义:一种是信息的表示形式,如数字、文字、声音、图形和图象。一种是存储信息的实体,如磁带、磁盘、光盘和半导体存储器。多媒体技术中的媒体是指前者——信息的表示形式。

多媒体与多媒体教学

当今,多媒体已渗透到中学的电化教学及计算机教学中来,并逐步影响到其它学科和领域的教学工作。然而,什么是多媒体?什么是多媒体教学及多媒体计算机?在运用多媒体时应注意些什么问题?本文拟就这些问题作一简单的综述性的探讨。 一、多媒体的概念 多媒体一词来自英文Wultimedia。Multi的意思是“很多”,Meda是英语Mediunm的复数形式,它是表达信息的方法(比如视频和声音)。Multi-media顾名思义,Meda+Medaia+…即为多媒体掺合一起,相互协作以共同表达信息。

苹果公司进军中国电子出版市场

苹果公司进军中国电子出版市场中国是计算机应用的广阔市场。在日新月异的今天，它的发展有可能跨越别的国家发展的某些阶段，提前进入较高的阶段。就象中国通信市场电话远未普及，而ＢＰ机、大哥大就已经广泛上市一样。在我国用计算机排版尚未完全普及的今天，而电子出版...