多媒体素材在植物学课程思政教学中的运用分析

在高等学校植物学课程教学中,教师应当增强课程思政教育意识,着力提升信息化教学水平。植物学属于生物科学专业基础课,首先对植物学课程特点进行介绍,然后对植物学课程包含的思政元素进行深入挖掘,从植物体的结构层次、植物界的各大类群出发,结合具体实际给出多媒体素材的运用方式,可为其他高校教师利用多媒体素材开展植物学课程思政教学提供参考。

论多媒体CAI课件(积件)开发的模式和多媒体素材库(积件库)的规划与建设

当前 ,多媒体 CA I课件已成为我国软件界和教育界研究、开发与制作的热点。然而 ,多媒体CAI课件的质量和水平依然参差不齐、喜忧同在 ,多媒体 CAI繁荣的局面依然没有出现。笔者认为 ,课件开发的模式不合理 ,多媒体素材库 (积件库 )严重匮乏是诸多原因中的主要原因。本文以繁荣我国多媒体 CAI事业为出发点 ,从多媒体 CAI教学理论与实践相结合的角度 ,对课件 (积件 )开发的模式和多媒体素材库(积件库 )

多媒体素材库的构建和教学应用

构建多媒体素材库系统成为多媒体制作领域的一个重要的课题 ,从多媒体技术在教育领域的意义、在教学运用的限制和多媒体素材库的构建

临床微生物学与检验多媒体素材库的建设与应用

结合临床微生物学与检验课程特点,侧重从该专业基本理论、数码互动室和图谱库、基本技能素材库以及学生制作视听教材等几方面介绍了多媒体素材库的建设,指出它可有效提高该课程的教学质量。

中药药剂学多媒体素材资源库建设的实践与思考

为适应教育教学发展的需要,推进中药药剂学教学改革,针对目前该学科多媒体素材整体水平不高、系统性差、易用性不强的现状,通过提升多媒体素材质量、搭建网络管理系统和评估体系建立了多媒体素材管理系统,为教师提供系统易用的教学素材,为学生提供丰富的自主学习资源,为公众提供认识中药药剂学的科普材料,从而转化教学模式,优化教学过程,提高教学质量,有效服务社会。

医学微生物学多媒体素材库的网络教学应用

根据医学微生物学课程特点,建设医学微生物多媒体素材库包括图谱库、基本理论文本、电子课件、授课录像素材库,案例库,试题题库,文献资料库和常见问题解答等。将多媒体素材库的网络教学应用于医学微生物学理论课、实验课教学和精品课程网站的建设,通过教学资源共享,优化教学过程,激发学生的创造性思维,提高医学微生物学的教学质量和教学效果。

基于校园网建立基础医学多媒体素材库的构想

随着多媒体教学在日常课堂教学中比重的不断增加,多媒体课件素材库已经成为现代教育技术的重要组成部分,其建设是一项极其复杂的工程,涉及到许多理论知识及专业技术方面的问题。本文结合我院的基础医学课程的教学特色,分析了基础医学课程的学科特点,从多媒体素材的收集到加工处理再到素材库的建立及应用与管理做了详细的介绍。

基础生物化学多媒体素材数据库管理系统的开发

本文针对基础生物化学课程内容的特点和目前多媒体教学过程中主要存在的多媒体素材资源零散、不规范的现状,从简捷、实用的角度出发,通过规范多媒体素材格式,建立了基础生物化学多媒体素材库,并运用VisaulBasic编写开发了数据库管理系统。

自建外科学多媒体素材库在实践教学中的应用

目的探讨自建外科学多媒体素材库在实践教学中的应用及效果。方法随机选取基础和学习态度相近的多媒体教学实验班和传统教学对照班,教学干预完成后,通过问卷调查和考试对教学效果进行评价分析。结果问卷调查表明实验组学生较对照组对教学方法更为满意,考试成绩比较实验组明显高于对照组。结论利用自建外科学多媒体素材库能有效提高实践教学的质量及效果。

基于校园网的《药用植物学》多媒体素材库的构建研究

按照教学大纲的要求进行《药用植物学》多媒体素材库建设,全面整合现有资源,注重交互性,争取建立一个比较完善的多媒体素材库,使《药用植物学》教学更好适应新时期创新教学的要求。

多媒体素材库的开发与建设是医学教学中的一项基础性工程

讨论了医学多媒体素材库在医学教育中的重要性,提出了对医学多媒体素材库建设的基本要求和开发中应注意的问题.

人体寄生虫学多媒体素材库的建立和应用

人体寄生虫学多媒体素材库是教师教学和学生学习的资源中心,使教学资源共享,丰富了教学内容,缩短了任课教师搜集制作素材的时间,优化了教学过程;各种素材丰富生动的表现形式,有利于提高学生学习兴趣,同时便于学生自主学习,提高了教学质量和教学效果。

运用Flash软件创作体育教学多媒体素材

Flash软件有着独特的绘图和动画等功能 ,是体育教学多媒体素材创作的优选工具。它可实现教师教案的电子化和教学手段多样化 ,使体育教学内容生动、形象 ;教学效果高效、经济。阐述了运用Flash软件创作体育教学多媒体素材的具体方法。

关于多媒体素材的收集方法探讨

多媒体教学素材环境的实现 ,为教学展示了一个新的空间 ,实现了资源的有效利用 ,从根本上改变了理论脱离实践的单一教学模式。本文对多媒体素材收集的意义、收集的方法及收集后的整理进行了阐述。

化学多媒体素材制作和应用的常见问题与解决方法

在化学学科的在线课程和微课视频的制作过程中,需要使用较多符号、方程式、实验装置图和物质的三维模型,但是由于多数化学教育工作者的计算机水平普遍有限,导致化学多媒体素材制作和应用的过程中出现了较多问题。文章将主要介绍化学多媒体素材制作和应用过程中的常见问题与解决方法,以提高化学专业在线课程和微课制作的水平,进一步提高教学效果。

基于多媒体素材库的网络教学应用研究

多媒体素材库是教师教学和学生学习的资源中心。基于多媒体素材库的网络教学可以激发学生的创造性思维。多媒体素材库的设计与建设应以建构主义学习理论为指导,教学资源建设必须遵循媒体选择理论和相应的技术规范,网络教学实践要重视教学设计及相关学习理论的指导。

浅谈在教学课件中使用多媒体素材的要求和原则

随着我国基础教育改革的不断深入,多媒体教学课件被广泛应用于学校课堂。本文主要从课件制作的实践出发,提出了在教学课件中使用多媒体素材的六点要求和原则。

临床微生物学与检验多媒体素材库的建设

随着我国高校现代教育事业的发展,多媒体素材库的建设受到越来越广泛的重视。临床微生物学与检验是检验医学专业本科生的主干课程之一,通过多媒体素材库的建设,有效提高了该课程的教学质量。