一种多媒体编著系统的设计与实现

随着多媒体技术的飞速发展,各种各样的多媒体演示系统在信息领域中发挥着越来越大的作用.其以丰富的表现力、炫耀生动的视觉及声响效果,大大增强了所演示信息的吸引力.但是,多媒体作品的创作是一项费时费力的工作,它不仅涉及到美术、传播、教育、心理等多方面创作因素,而且更需一种能方便地将图、文、声、像等多媒体信息按某种特定要求编合在一起进行表现的方法,为节省多媒体作品的创作时间,需要一种相对简单、集成。

多媒体编著系统及其应用

一、什么是多媒体编著系统 说到多媒体,目前各界对它没有统一的定义。不过,您可立即想到生动的声音、图像、动画及交互式的操作环境。简单地讲多媒体编著系统就是由电脑整合及运用文字、图形、影像、动画及视频等媒体信息,使其在不同的界面上流通,待别是指具有传输、转换及同步化的功能,也就是说电脑同时抓取、操作、编辑、存贮或呈现不同形态的能力,而达成电脑与使用者间双向交互式的高亲和性操作环境,以及多样性、富变化的学习和展示环境,多媒体编著系统又叫多媒体开发平台或多媒体创作工具。

多媒体编著系统的主要功能

多媒体编著系统的主要功能□林培英计算机辅助教学软件制作需要有好的开发工具，即具有能最大限度满足我们需要的工具软件。现在市场上常见的多媒体开发软件有洪图多媒体编著工具、Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ、Ｄｉｒｅｃｔｏｒ、方正奥思多媒体创作工具等，各地可能还有自行开...

多媒体编著系统及其应用

说到多媒体,目前各界对它没有统一的定义。不过,您可立刻联想到生动的声音、图像、动画及交互式的操作环境。简单地讲,多媒体编著系统就是由电脑整合及运用文字、图形、影像、动画及视频等媒体信息,使其在不同的界面上流通,特别是指具有传输、转换及同步化的功能,也就是说电脑同时抓取、操作、编辑、存贮或呈现不同形态的能力。

多媒体课件的几种模式和开发原则

多媒体课件使教学手段向现代化迈进了一大步。制作多媒体课件是每个教师必备的能力之一。这里刊发两篇关于多媒体课件的文章,从不同的侧面说明了课件制作的相关问题。

重新认识积件理论

积件理论自产生以来 ,一直是 CAI理论界所关注的焦点之一。然而 ,我们至今还没有编制出一套既能充分体现积件思想 ,又完整实用的多媒体积件系统。为寻求问题的所在 ,本文从积件的定义入手 ,探讨了原积件理论对积件的概念、积件的思想和积件系统的构成等方面认识的不足 ,指出了积件理论及其应用中存在的问题 ,重新分析了积件系统的结构和功能 。

多媒体课件设计技巧

本文就多媒体课件的设计技巧，从结构、屏幕、多媒体数据准备、著作工具的选定、编辑与调试等几个方面进行了讨论，并提出了一些设计原则。

制作课件需要哪些知识

介绍课件制作需要的有关 8个方面的知识 :学科专业知识、多媒体编著系统、图形知识、动画知识、视频采集编辑知识、声音的采集编辑知识、刻录知识 ,以及从网络查找资料信息的知识。阐明了制作课件用于日常课堂教学的前景 。

我国专家对当前教育软件开发平台的评议

中央电化教育馆和全国中小学计算机教育研究中心于1995年10月7～11日在北京主持召开了教育软件开发平台专家评议活动,该报告即是这次评议活动的一个总结。正如报告中所说,由于对教育软件开发平台的评议活动在我国尚属起始阶段,经验还很不足,因此评议结果难免会有偏颇、失当之处。对此,欢迎大家给予指正,同时也欢迎大家积极参与评议,以更好地推动我国教育软件的研制开发与推广应用。