关于多媒体网络课件著作工具的研究与开发

本论文简述了在多媒体网络课件制作过程中开发著作工具的意义以及著作工具的技术基础和工作流程。并对该工具的完善提出了一些设想。

基于网络的《临床基础检验》教学多媒体课件的设计思考

网络课件教学内容针对性强,形式多样,利于学生随时自主学习,可扩展学生知识面和提升专业知识掌握的深度,能激发学生对本专业的学习兴趣,从而提高教学质量,是传统课堂教学的有益补充。本文总结参与制作基于网络的多媒体交互式教学网络课件的经验与网络自身特点,及制作过程应注意的问题,有利于保证网络课件制作质量水平。网络课件以人民教育出版社出版的《临床基础检验》医学教科书为教学内容,除保留教科书的部分教学内容模块外,还进一步添加了课后练习、参考资料、教学素材、教师信箱、医学与检验的最新教研动态、交流园地模块和教学公告栏模块等网络功能。

多媒体课件在远程网络教学中的应用探析

随着多媒体技术和网络技术的迅速发展,网络多媒体教学已成为我国教育教学未来发展的必然趋势。本文首先对多媒体课件及远程网络教学做了简要概述,然后在探讨网络多媒体课件所具有的共享性、交互性和实效性等优势的基础上,详细阐述了多媒体网络课件在远程网络教学中的几点应用,最后对网络多媒体教学的未来发展进行了展望。

基于Internet的体育多媒体网络课件的教学设计

结合普通高校体育教学的实际情况,在体育教学和教育技术理论与方法的指导下,对体育多媒体网络课件的教学设计进行了研究。提出了以学生为中心等设计原则,分析了体育网络课件总体结构设计、教学内容确定、功能设计和脚本撰写的特点,并提出了具体的设计方法。

网络多媒体课件系统与数学教学的整合

网络多媒体技术与数学教学的整合是目前数学多媒体教育改革的热点问题,网络多媒体数学课件系统改变了传统的课件制作过程.网络多媒体数学课件系统的构成包括:素材资料库与组合平台.其基本特点是:数学教师能充分利用网上信息资源,并借助于PowerPoint、几何画板、Authorware、Flash等软件平台来重组各类教学素材,方便地制作成符合教学实际需要的网络多媒体数学课件.

基于Captivate的网络多媒体课件制作技术研究

课件制作是现代远程教育发展中的重要一环,课件质量的优劣直接影响到远程教育的质量。针对传统多媒体课件开发技术和平台存在功能太简单、使用复杂、网络传输与播放不方便等方面的不足,本文着重探讨了Cap-tivate技术的特点和对教育培训业的影响,探讨了其在网络多媒体课件制作中的应用,介绍了用Captivate技术制作多媒体课件的方法,旨在高效便捷地进行多媒体教学课件的开发和网络课程的开发。

用XML构造网络化多媒体课件

在计算机辅助教育领域 ,传统的孤立的 (Individual)多媒体教育软件正在逐步失去市场 ,基于计算机网络尤其是基于Internet/Intranet的计算机辅助教学 (CAI)正在兴起。和传统的方法相比 ,网络化的CAI朝着分布化、结构化、协同化方向发展。为了适应这种发展 ,需要新的课件 (Courseware)建模与构造方法。该文引入XML(ExtensibleMarkupLanguage)语言 ,提出利用其简洁、开放、可扩充等特征构造网络化多媒体课件的思想 ,从而合理而有效地解决多媒体课件中的资源共享、信息自动抽取等问题。

《工业微生物学》多媒体网络课件的设计和实践

《工业微生物学》是生物工程专业本科和研究生教学中的主干课程。生物类课程的计算机辅助教学的研究和开发仍处于起步阶段。文中就《工业微生物学》课程实现多媒体网络教学课件的设计思路和运行的效果进行了讨论。

MCAI 1.0多媒体课件网络化的研究

使用Ｗｅｂ技术对实现ＭＣＡＩ１，０多媒体课件的网络化进行了尝试．研究了如何在浏览器中模拟ＭＣＡＩ１．０课件的热点动作与各项功能．详细阐述了播放动画、执行程序、树状目录等几种典型热点动作与功能的实现方法．

多媒体网络课件在超声医学教学中的探讨

本文在分析传统超声医学教学现有模式及存在问题的基础上,探讨了利用网络课件进行超声医学教学的新方法,构建了基于网络的临床教学新模式:阐述了普及超声医学网络课件教学的必要性,介绍了课件的主要特征、组成及制作方法等内容;并指出该模式的应用可有效增强学生自主学习兴趣,对提高超声医学临床教学水平具有较大作用。

多媒体制作工具及其在体育教学课件中的应用

根据多媒体制作工具ＰｏｅｅｒＰｏｉｎｔ、东方网页王Ⅲ、Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ等所具有的特点，从不同的角度阐述了它们在制作体育教学课件时的侧重点和实用价值．

关于网络多媒体课件素材库建设的思考

本文讨论了建设CAI课件的素材库的特点、方法和步骤,并对于建设过程中的一些问题提出了建议。

网络化多媒体课件的发展研究

本文概括了网络化多媒体课件的发展过程和现状，分析了目前网络化多媒体课件所存在的问题。基于这些问题的解诀，提出了基于ＸＭＬ的网络化多媒体课件模型。并指出了虚拟教室中发展网络化实时课件的重要性。

网络多媒体课件的研究

针对远程教育和网络多媒体教育的发展 ,结合教学的特点 ,研究、建立了网络课件的体系结构 ,在多媒体课件的实现和在网上的发布以及通过网络进行交互等方面进行了一定的研究 ,并以《液压传动》课程部分章节为对象 。

多媒体网络课件交互性设计

本文分析了多媒体网络课件交互性的特点 ,利用网络提供的交互途径 。

基于面向对象层次模型的网络多媒体课件开发平台

在开发网络多媒体课件非线性编辑制作平台的过程中,为了优化其功能和结构,采用面向对象的层次结构模型,介绍了该模型的概念、功能特点及在平台中的应用,构建信息资源体结构及其数据结构(带头结点的双向非循环链表),讨论了该平台同步编辑器的设计与实现,包括多媒体的同步合成、参考点的同步模型,并通过研究给出其同步算法。其中,算法的实现,是通过使用队列来存储视频流和进行相关的同步与交互操作。

多媒体课件及网络课程在教学中的运用

本文指出，实现信息技术与课程整合（即信息技术与学科教学相整合），通常有两种途径：一种是通过多媒体课件，另一种是通过网络课程。在此基础上，本文分别探讨了在教学中如何通过多媒体课件及网络课程的有效运用来促进高校教学的深化改革，达到显著提升学科教学质量与学生素质的具体方法。

利用多媒体课件和网络教育平台进行电路教学改革

怎样将多媒体课件、网络技术与传统教学模式结合起来 ,提高教学效率 ,是目前的新课题。近年来我们在电路课程教学中重点从以下两方面进行了改革与尝试 ,取得了很好的效果 :一是利用多媒体课件教学并给学生发放与其对照使用的教学讲义 。