利用Authorware 7制作多媒体考试系统

Authorware 7是一个功能强大,简单易学的多媒体创作工具软件,主要介绍如何利用Authorware 7开发多媒体考试系统的方法及技巧。

Authorware计算图标在多媒体考试系统中的应用

利用Authorware 中的计算图标来实现多媒体考试系统功能,发挥了Authorware的多样化功能,实现了动态记次,动态记分,动态记录,历史记录,汇总成绩。

多媒体考试对《眼科学》本科教学的作用探析

为了探讨多媒体考试在眼科学教学中的作用,我们选择了六个年级的学生进行传统考试和多媒体考试的对比实验.通过结果对比分析,我们发现了多媒体考试较传统考试更能提升教学效果和学生的学习兴趣,对《眼科学》本科教学具有导向作用.同时,多媒体考试形式还存在很多不足,如果我们要使它普及开来,还需要对它的构建和发展做进一步的研究.

多媒体考试系统的设计与实现

针对当前考试系统存在的不足和计算机应用学科的考核特点,开发以多媒体表达试题信息、以多媒体应用技能为主要考核目标的多媒体考试系统,重点论述了在保证系统安全、防止考试舞弊方面而采取的一些关键技术。

一种计算机辅助多媒体考试系统的设计与应用

介绍了一种计算机辅助多媒体考试系统的软、硬件设计方案。使用该系统可缩减教师在考试过程中的繁琐工作 ,使教师在更短的时间内 ,迅速了解学生掌握知识的情况。该系统是提高考试工作效率的有效工具 。

关于多媒体测试考试管理模式的探究

计算机多媒体技术的飞速发展,使得教学及考试的形式都出现了巨大改变。多媒体具有影像、声音、图片、文本及视频音频输入等特点,使得基于网络的计算机多媒体测试,在其考试的信度和效度方面有了质的提升。作为一种新兴的考试形式,与其相关的考试管理模式也应针对多媒体考试的相关特点进行改进。通过分析网络多媒体考试所具有的相关特征,本文旨在对多媒体测试的考试管理模式进行探究。

留学生组织学多媒体标本考试与理论考试相关性研究

为了规范留学生考试，提高留学生考试的可信度和区分度，提高留学生组织学教学水平，对我校2005级留学生的组织学多媒体考试成绩与理论考试成绩进行了相关性研究，结果表明本教研室设计的留学生组织学多媒体标本考试是合理的，组织学多媒体标本考试成绩与理论考试成绩呈显著性正相关，它本身能够直接检测留学生对组织学实验课知识的掌握程度，也能够在一定程度上间接反应留学生对理论知识的掌握情况，对留学生理论考试成绩具有很好的预测作用，可以作为组织学学习的学习效果反馈器发挥重要的作用。同时也发现了试题设计中存在的不足。

分布式多媒体教学考试系统的设计与实现

阐述了分布式多媒体教学系统的产生背景,对其中非常重要的考试系统进行了详细地剖析,讨论了分布式系统、多媒体系统、面向对象技术、VC++6.0、Winsock技术、ADO等系统实现的核心技术,阐述了分布式多媒体教学考试系统的需求分析、功能划分,然后从试题类、ADO、Winsock等几个角度讲述了分布式多媒体教学考试系统的详细设计与实现,总结了全文。

多媒体远程作业系统设计探索

多媒体考试系统中一个重要的环节是作业系统的设计,作业系统可以根据作业表按章随机生成作业,学生通过网络提交作业后,可以对作业重点标准化试题进行自动批改和成绩汇总,该系统也可以作为学生平时成绩考核之用。

医学教学资料库和多媒体网络考试系统的研制和应用

信息时代的到来使医学教育现代化成为教育改革的当务之急。本研究在应用计算机多媒体技术建立医学教学资料库及应用计算机多媒体技术和网络通讯技术建立网络考试系统等医学教学的技术改革方面,进行了初步的实践和探索。

组织学实验课显微数码互动与普通教学的对比研究

目的探讨显微数码互动系统对组织学实验教学的影响。方法对我院2005级中医本科专业4个班的学生采用显微数码互动与普通实验教学方法的考试成绩进行对比分析。结果两组之间期未多媒体标本考试成绩有显著性差异（P〈0．05），而期未理论考试成绩差异无显著性（P〉0．05）。结论组织学显微数码互动教学效果优于普通实验教学。

组通信在高可靠服务集群中的应用

组通信是构造高可靠分布式系统的重要基石。以组通信技术为基础,提出了基于Intemet的多媒体考试系统平台中集群管理器的结构和设计,详细描述了实现中所采用的可靠全序组播算法、组成员管理、流量控制算法、负载平衡及失效转发算法。