多媒体计算机辅助教学系统（MCAIS）优化设计模式的研究

研究多媒体计算机辅助教学系统（MCAIS）优化设计模式及理论方法，提出教学设计，MCAI课件优化设计模式，开发了智能MCAI课件开发平台及《微机原理与应用》教学课件。

机电能量转换多媒体计算机辅助教学系统概述

多媒体计算机辅助教学 (MCAI)课件作为一种教学资源 ,担负着改革教学方法和手段的重要任务。开发研制的支持电机及拖动基础课程的“机电能量转换”MCAI系统 ,交互性强、因材施教、信息量大、界面友好、操作简单 ,具有良好的可用性和导向性 ,有利于解决教学中的难点 。

多媒体计算机辅助教学系统设计

多媒体计算机辅助教学系统设计周勤一、多媒体是计算机辅助教学发展的方向计算机辅助教学（ＣＡＩ）是计算机在教育领域中开拓出的应用项目，是将计算机作为教学媒体来开展教学活动。由于计算机自身的特性，使它具有生动形象、主动灵活、人机交互、即时反馈和个别化等特点...

多媒体计算机辅助教学系统开发

多媒体计算机辅助教学（MCAI）是实现现代教育模式的一种主要手段。根据作者制作多媒体计算机辅助教学系统的经验，阐述了利用Authorware等软件开发CAI系统的过程及主要技术实现。

基于网络的多媒体计算机辅助教学系统

本文对基于网络的多媒体计算机辅助教学系统作了一定的研究,提出了开发分布式的Web应用系统框架的网络的多媒体计算机辅助教学设计方案,将系统划分为三层体系结构来加以实现。着重说明了内容发布、多媒体模块、数据管理、选课,在线交流,课程设置等六个子模块的功能及实现方法,并就多媒体网络发布的解决方案作了详细说明,在传统计算机辅助教学软件的功能基础上实现了多媒体和网络支持的特性,并将教学资源管理提升到一个统一的电子化平台中。

多媒体计算机辅助教学系统的开发与实施

多媒体技术是将计算机系统中文本、图形、声音、视频等多种信息综合于一体进行编排处理的技术.它是在原有计算机运算能力的基础上扩充了数字信号处理器、大容量光盘和其它的外围设备作为系统的基本配置,以多种形式表述、存储和处理信息,充分调动人的耳闻、口述、目睹、手触等多种感觉器与计算机交互作用,交流信息,使人与计算机的交流更加方便,更加友好.

多媒体计算机辅助教学系统(EMMCAIS)的开发与实现

本讨论了多媒体计算机辅助教学系统所需的网络环境,给出了系统的网络结构,并论述了开发过程中所涉及的关键技术。

ICAIP智能计算机辅助外部设备教学系统的设计与实现

本篇论文介绍了ICAIP智能计算机辅助外部设备教学系统的设计与实现。该系统是为了解决传统计算机辅助教学方式中存在的问题而开发的,通过集成不同类型的外部设备,使学生在模拟电路设计过程中获得实际的操作经验,提高学生的操作技能和实践能力。系统还提供了个性化的教学模式,让教师能够根据学生的水平进行有针对性的教学。并在实际应用中展现出了良好的教学效果。首先,该系统采用了人工智能技术,能够根据学生的学习行为和学习情况自动调整教学内容和教学模式,为学生提供更加贴近实际需求的学习方式。其次,该系统采用了云计算技术,在云端提供教学资源和数据存储,方便学生和教师在不同设备上进行教学操作,并且能够保证教学资料的安全性和可靠性。最后,该系统具有良好的互动性,能够让学生和教师之间进行交流和互动,加强教学效果。通过该系统的设计和实现,可以有效解决传统教学模式中存在的问题,并且为教育事业的发展带来新的思路和方向。

基于Web技术的计算机专业本科阶段远程辅助教学系统设计

计算机专业远程辅助教学系统突破了时间和空间限制,使学生可以在任何时间、任何地点进行计算机专业知识的学习。为满足更多学生的学习需求,本文将提出并设计基于Web技术的计算机专业本科阶段远程辅助教学系统。通过Web技术建立远程辅助教学系统多层结构框架,按照不同功能模块设计教学系统数据库,以Web技术构建远程辅助教学模型,完成计算机专业本科阶段远程辅助教学系统设计。实验结果表明,新系统的功能、性能及安全性均较好,可实现计算机专业远程辅助教学。

基于多媒体数据库的计算机辅助教学系统的设计与实现

文章给出了一种新型的利用多媒体数据库技术实现计算机辅助教学系统的设计方法和实现结果。该系统具有增强的查询和交互性能，可扩展性好，利于因材施教，易于在Internet网上推广使用。

心脏传导系统取材方法多媒体计算机辅助教学的应用研究

本研究综合应用多媒体计算机，ＷＩＮＤＯＷＳ３．１视窗下多媒体创作工具等技术，结合法医学实际，根据心传导系统取材方法的研究成果，研制适用于法医学的心传导系统取材方法计算机辅助教学系统，探索新的教学手段和技术方法。并经实际使用得到较满意的效果，满足了法医学工作的需要。本文还就提高法医学计算机应用水平的问题进行讨论。

“交互式多媒体计算机教学系统”简介

一、"交互式多媒体教学系统"及其构成目前,在西方学校中,出现了一种由计算机和多种传播媒体互相结合而成的综合性教学技术,即"交互式多媒体教学技术"(INTERACTIVE MULTIMEDIA COM-

一种计算机网络多媒体影视教学系统设计

近些年来,随着全球经济信息化进程的全面发展,教育信息的改革逐渐应用网络多媒体教学,并成为一种主流教育形式。网络教学系统作为一门特殊的教学系统,不同于传统教学方式,不仅仅有着较高的教学效率,同时教学活动中有助于学生学习积极性的提高。网络多媒体教学将教学的时空纬度拓展,对更加丰富优质的学习资源提供,实现了传统教学的突破。对于如何做好计算机网络多媒体教学系统的设计始终是计算机领域研究的热点之一。首先分析了计算机网络多媒体数据库设计和多媒体课件,其次分析了一种计算机网络多媒体影视教学系统结构,最后探讨总结了一种计算机网络多媒体教学系统的具体实现。

计算机网络多媒体数据库及影视教学系统结构设计研究

针对现代计算机网络多媒体教学中的问题,提出了计算机网络多媒体数据库与影视教学系统的设计。首先,对计算机网络多媒体数据库及课件的设计进行了分析。另外,对计算机网络影视教学系统的结构进行全面的分析。最后,对所设计的计算机网络多媒体数据库与影视教学的系统进行了实现。通过系统实现表示,此系统能够提高学习的积极性,并且提高学生学习的兴趣。

多媒体网络教学系统在计算机教学中的应用

文章论述了多媒体网络教学的应用背景,介绍多媒体网络教学软件的常用功能,针对高等职业院校计算机课堂出现的一些问题,提出常见的计算机课堂管理手段,营造一个良好的学习环境。

计算机网络技术课程多媒体教学系统设计

为解决传统教学系统并发性能差,导致计算机网络技术课程教学资源分配不均匀的问题,借助多媒体设计新的教学系统。设计系统硬件,包括教学录制设备、数据信息转换设备、多媒体教学显示设备,最后设计相应的功能模块,包括教学课件制作模块、教学内容传递模块、交互模块以及登录注册模块。对系统性能进行测试,结果表明:系统应用下,每秒钟re⁃quest/事务数量都在1000以上,错误率均低于2%,平均响应时间均在2s以下,说明该系统性能较好,能满足多人同时顺畅登录并进行操作,弥补了传统教学系统的不足。

多媒体教室计算机教学系统的维护策略与技巧

多媒体教室的建设与使用是当前我国教育信息化的重要标志之一,要实现多媒体教室教学资源的高效使用,首要任务在于多媒体教室的管理与维护。本文结合作者工作实际,探讨多媒体教室计算机系统的维护策略与相关技术。