一种基于Animate AS3.0类实现模块化互动展示平台开发——以“用电器与电能表”的虚拟互动课件开发为例

学校的互动课件开发往往依赖专业公司,不仅成本高昂,而且更改不易,难以重组使用。如果能够汇集一些信息技术能力较强的教师,利用Animate等软件开发出一些互动性较强的组件,然后由其他教师调用则可以低成本地开发出符合自身需求的互动展示平台。

高职教学策略的创新设计——一种“自主学习型多媒体课件”的探索

新课程模式的实施，必须配以教学策略的创新。本文从一种符合高职教育要求的、适合工科高职学生自主学习的新型课件的探索，论述了教学策略创新的必要，同时介绍了“自主学习型多媒体课件”的设计思想、素材的收集与处理以及网络技术。

教育创新中多媒体课件的问题与对策

本文从教学过程的主要环节分析了教育创新中利用计算机辅助教学存在的主要问题,并结合当前教育形势介绍了解决问题的相应对策。

建构主义学习理论指导下的大学英语多媒体课件的创新设计

建构主义的学习理论以学生为中心,强调学生学习的主动性和积极性,注重学生对所学知识的意义建构,具有传统教学模式所无法比拟的优势。在大学英语多媒体教学广泛应用的今天,多媒体课件虽然丰富多彩,但总觉得只是形式上的翻新,简单地增大教学信息量,不能体现“以学生的学习”为中心的特点,科学的建构主义学习理论对大学英语多媒体教学及课件的创新设计提供了很好的指导作用。

生理学多媒体课件的模块化设计思路和方法

根据对生理学多媒体课件研制的体会,分析了在制作生理学多媒体课件中的模块化设计思路和方法,重点探讨了课件的总体设计、课件素材的准备、功能模块的制作和课件的组装与测试等制作流程的基本思路,提出模块化将是课件制作的一个重要发展方向.

模块化设计理念在PPT多媒体课件中的应用研究

多媒体课件在课堂教学中的作用一直是一个热门话题。如何设计一个优秀的课件,是否有必要花大量精力制作一个高质量的教学课件,以及如何保证课件的可扩展性和可移植性等都是需要探讨的问题。文章提出将VB程序设计的模块化设计理念应用于PPT课件的结构框架设计中,分析总结了PPT课件在VB程序设计公共课程中涉及到的几个关键问题,并列举了实现模块化设计的具体方案。

多媒体课件实现方法的创新

由编程人员完成的积件组合平台是课件的第一次开发,而课件的二次开发即课件的可积部分可以交给课件使用者完成,这种积件型课件符合建构主义学习模式,具有更大的灵活性和通用性。

基于模块的可重构多媒体课件模型

本文探讨一种基于模块化思想,可由用户重新配置构造,并且支持多人合作开发的课件模型。该模型分为3个层次:知识模块层、结构模块层和演示模块层,分别从内容、结构、风格三个层面上构造课件。基于该模型开发的多媒体课件,通过重新配置可以适用于不同的教学方式、教学对象和教学情景,实现了更高层面的知识共享。

模块化设计方法在多媒体课件开发中的应用

文章提出用Authorware软件进行道路工程测量学MCAI(MultimediaComputerAssistedInstruction)课件的开发时,为提高开发效率和保持课件风格的一个行之有效的方法-模块化设计方法,实践证明,模块化设计方法在多媒体课件的开发中非常有效。

多媒体课件的模块化设计与数据交换

本文主要论述多媒体课件开发中如何运用模块化设计原理优化程序结构,对模块间数据交换的技术问题进行探讨,同时以Authorware为例阐述了以内部函数、外部文件及数据库进行数据交换的接口程序的编写方法。

浅谈多媒体CAI课件的模块化设计方法

结合作者的教学实践重点讨论了多媒体CAI课件模块化设计创作和应用的方法,提出了课件设计中常用的模块化设计方法的使用。

市属地方院校多媒体课件实践教学与学生创新素质培养

多媒体课件设计与制作是邢台学院本科师范类公共课,该课程分理论教学与实践教学两部分,实践教学是该课的重要组成部分,通过实践教学,学生才能真正掌握相关软件的运用。在实践教学过程中,可通过多种方法提升学生的创新素质与创新能力,从而提高学生的整体素质,培养高水平的创新型人才。

课证融合的多媒体课件《数字图像处理》的创新设计与应用——以柳州城市职业学院为例

近年来,高职院校实行课证融合的教学模式是贯彻落实国家职业教育方针政策的客观要求,同时也是提高教学质量的有效途径。在实践性强、就业岗位明确的《数字图像处理》课程与技能考证相结合中发现,课证融合存在一些问题。基于此,动漫专业团队创新设计制作了多媒体课件《数字图像处理》。笔者从本课件的审美设计、内容设计、互动设计三大方面阐述了课件的创新设计,并阐述了其在课堂内外教学中的应用,最后对本课件的设计与应用做了总结及未来完善计划。

多媒体课件随机出题模块的设计

在多媒体课件的制作中,利用Authorware的ODBC函数和SQL语句,不仅可以实现试题的动态抽取,还可以适应选择、判断、填空等多种题型,同时系统会对用户选择或输入的答案进行自动判断并给出结果。

远程多媒体教育课件设计中实现创新教育探析

本文通过对远程多媒体课件设计中存在的问题及相应解决方法的研究 ,总结出了在课件设计中如何体现创新教育的几点体会 .在此基础上 。

谈创新多媒体课件开发理念

要获得震撼性的多媒体课件演示效果，就需要具备高速的网络应用环境，用前瞻性的课件开发理念，指导创新桌面化Web应用开发。同时拥有高水准的艺术设计修养以及优秀的程序开发技术，再借助一流的教案设计，创设极富情感的情境教学体验。

利用多媒体课件,提高学生创新意识和探索精神

1多媒体课件简介 “多媒体课件”简单来说就是运用以计算机为核心的，用多媒体技术编制而成的，用于计算机辅助教学的应用软件。它是一种根据教学目标设计的，表现特点的教学内容，反映一定教学策略的计算机教学程序，它可以用来储存、传递和处理教学信息，能让学生进行交互操作，并对学生的学习作出评价的教学媒体。

美学思维带给多媒体课件界面设计的创新思路

在现代教育技术迅速发展的今天,多媒体已经被广泛地运用到教学中,本文主要以多媒体课件界面设计为主,分析美学思维对多媒体课件界面设计的重要性及其影响,并在此基础上提出从美学角度对多媒体课件界面设计的创新思路及方向。