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基于BP神经网络的多媒体课件评价模型研究 被引量:5
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作者 杨妙妙 赵葆华 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2009年第21期242-244,248,共4页
给出了一种评价多媒体课件效果的新方法。模型采用了基于认知心理学的评价指标,充分考虑了人的主体地位,同时运用BP神经网络的方法建立评价的数学模型。通过样本数据的训练、检验、输出结果的分析,表明该模型对课件效果评价结果与专家... 给出了一种评价多媒体课件效果的新方法。模型采用了基于认知心理学的评价指标,充分考虑了人的主体地位,同时运用BP神经网络的方法建立评价的数学模型。通过样本数据的训练、检验、输出结果的分析,表明该模型对课件效果评价结果与专家的评分结果基本一致。 展开更多
关键词 神经网络 BP算法 认知心理学 多媒体课件评价
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教学设计原则指导下的多媒体课件开发及其评价 被引量:6
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作者 胡跃祺 方颖慧 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2009年第9期174-175,197,共3页
多媒体课件的特点和作用非常明显,已经广泛应用于课堂教学,然而关于多媒体课件的设计和使用却存在诸多误区。本文分析了多媒体课件存在的误区,从设计者的角度出发,根据教学设计理论分析得出以"教"为主和以"学"为主... 多媒体课件的特点和作用非常明显,已经广泛应用于课堂教学,然而关于多媒体课件的设计和使用却存在诸多误区。本文分析了多媒体课件存在的误区,从设计者的角度出发,根据教学设计理论分析得出以"教"为主和以"学"为主的两种多媒体课件设计指导。并指出常见的多媒体课件类型对应的多媒体课件设计指导。最后,根据教学设计理论和实践经验得出多媒体课件的评价标准。 展开更多
关键词 多媒体 教学设计 多媒体开发 多媒体课件评价
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The Quantitative Evaluation of Music Teaching to Introduce Computer Technology in Colleges and Universities
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作者 Ya DENG 《International Journal of Technology Management》 2015年第2期84-86,共3页
Through the establishment of music teaching effect evaluation model and the multimedia courseware evaluation model, which can effectively avoid the influence of subjective evaluation, the evaluation process will be si... Through the establishment of music teaching effect evaluation model and the multimedia courseware evaluation model, which can effectively avoid the influence of subjective evaluation, the evaluation process will be simple and objective. Through the issuance of assessment questionnaire, each index is divided into four grades of excellent, good, poor, according to percentile scoring, the score of every index multiply corresponding weight, and then addition, and finally we can obtain the evaluation results. 展开更多
关键词 Teaching evaluation AHP Music teaching Modem educational technology
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