加快高校多媒体资源库软件建设的有效途径

本文从提高教师利用多媒体教学能力、如何构建丰富的多媒体教学资源库的内容、提高资源库软件的可操作性、运行的快捷性等方面阐明了当前加快高校教学资源库软件建设的途径。

基于多媒体软件技术的职业学校教学资源库建设与维护研究

本文针对职业学校教学资源库的建设进行了分析研究,从多媒体技术应用方面提出构建多媒体驱动架构、整合高质量素材等策略,从资源组织的角度探讨基于用户导向分类法和强化资源互动性的思路。基于此,本文讨论资源更新、数据安全、用户反馈等教学资源库的运维管理对策。研究认为,科学的架构设计、规范的素材建设、针对性的分类组织、先进技术的应用结合、完善的运维体系是确保职业教学资源库高效运转的关键。

基于高校校园网的多媒体教学资源库建设问题的研究

随着多媒体技术和网络技术在高校教学中全面应用,开发高质量数字化多媒体教学资源库已成为高校网络资源建设的迫切需要.笔者在分析当前高校多媒体教学资源库建设现状的基础上,对基于校园网的多媒体教学资源库建设问题从技术、功能、管理等方面提出了设想与建议.

谈谈网络多媒体教学环境下教育教学资源库的建设

本文作者分析了网络多媒体教学环境下教育教学资源库的概念、结构与特点,并结合自己的理论研究与建设实践,提出了教育教学资源库的建设原则,总结了几点体会。

康复治疗学专业多媒体资源库建设方法初探

以康复治疗学专业教学大纲为主线,建设规范化、多元化、教学资源丰富的康复多媒体资源库,不但为教师备课、制作多媒体课件、从事教学研究提供丰富的资源,还对广大医学生提供一个理想、直观的康复治疗学习平台,进一步推动康复治疗学专业教育的发展。

高校多媒体教学资源库建设的研究

对高校多媒体教学资源建设的必要性和特点进行简要分析,进而对资源库建设的内容和配套措施进行详细论述和研究.

基于网络的多媒体教学资源库系统建设

互联网时代的来临为学校教学带来了巨大的技术变革,尤其是对于多媒体教学领域的提升,成为了教育界多媒体教学发展史上具有里程碑式意义的大事件。本篇文章中笔者结合自身从事多年教学工作的经验,依据大量的实践验证和参考借鉴相关专业论著,基于网络的大环境,对于多媒体教学资源库的建设进行探究,以期基于网络的多媒体教学资源库系统建设探析。

康复治疗学专业多媒体资源库的建设思路与内容研究——以广州中医药大学康复治疗学专业为例

多媒体资源库的建设对康复治疗学专业人才培养方式的改革具有重要推动作用。本文以广州中医药大学康复治疗学专业建设多媒体资源库为例,通过分析康复治疗学专业建设多媒体资源库的现状,整理资源库建设思路、建设流程、建设内容和总体框架,总结了康复治疗学专业多媒体资源库的建设与应用方法。

课程建设环境下高校多媒体素材资源库建设的研究

多媒体素材作为信息化资源建设的基础,受到各高校的广泛重视。但是由于激励政策的不完善等原因,导致多媒体素材资源库的主要建设者——课程教师不愿参与、不愿使用。笔者通过对课程建设环境的研究,发现该环境能很好地解决目前多媒体素材资源建设中存在的主要问题,并在文中阐述了课程建设环境下高校多媒体素材资源库建设的具体措施。

基于积件理论的医学多媒体资源库建设的研究

基于积件理论 ,对多媒体资源库建设的进行了研究 ,提出了多媒体资源库建设的方法 ,并用Delphi语言给出了实现过程。

面向对外汉语教学的多媒体资源库建设

目前服务于对外汉语教学的多媒体资源库尚不多见,教师和学生对这方面的需求日益迫切。为使种类丰富多样的教学资源更好地服务于对外汉语教师的教学与科研、应用于外国留学生的学习,我们有必要对这些资源要进行数字化管理,建立完善的多媒体资源数据库。文章针对这一问题展开构想和具体设计。

课程资源视角下的“多媒体教学软件设计与开发”课程建设初探

"多媒体教学软件设计与开发"是一门面向教育技术学本科生的专业核心课,也是培养他们专业技能的课程之一。本文分析了课程资源视角下课程的教学现状,结合现有的课程建设实践,对本课程开展"课程定位"-"内容体系"-"教学策略"-"课程评价"四个模块的全方位改革。由此,建设性地提出了课程优化的若干建议。

基于建构主义教学理论的多媒体资源库建设与实践

基于建构主义教学设计是以学生为中心,构建自主学习情景。如何将这一教学设计方法应用于网络环境下的教学资源库建设,本文对此提出初步设想,并做有益尝试,以期推动网络环境下多媒体教学资源库,提出建设性意见和建议。

基于网络的多媒体教学资源库建设探析

本文从分析资源库建设的现状出发，提出资源库平台建设的内容和结构，并就如何有效提高资源库的利用率问题进行了策略分析。

大学多媒体教学资源库的建设

多媒体教学资源是以文字、图形、图像、声音、动画和视频等媒体形式储存在一定的载体上并可供教学利用的资源,它是多媒体教学中的重要部分。因此,为了在教学设计时能便捷、及时、准确的查找到多媒体教学过程所需的资源,构建多媒体教学资源库显得非常现实和必要。但现今的大多数大学院校,有的并不注重多媒体教学资源库的建立,有的甚至还未建立多媒体教学资源库。该文以大学学校为研究对象,针对至今也尚未建立属于自己的多媒体教学资源库的现状,提出多媒体教学资源库的建设途径。

数据挖掘在多媒体资源库建设中的应用

现阶段,诸多高校资源库已初步建设,具备多种媒体且内容丰富,是实效性极大地数字化信息资源。多媒体主要是把众多静态影响以电信号方式进行捕捉及记录和处理,加上储存及传送和再现为动态影响,多媒体教学资源库可以说是各类教学资源的汇集,它不同于文本或图像等资源,教育教学使用中也非常便捷。其间信息有着模式多态性及不完整性和较强时间性,加上复杂性及冗余性。常用数据库和同级分析方式早已不能满足新形势下现实要求,多媒体教育资源库中仍存在诸多问题,比如资源库组织科学合理性及学习者学习中人性化及个性化等。文章分析了数据挖掘在多媒体资源库建设中的应用,并提出实用性构建策略,以期提升国内多媒体资源库建设水平。

高校泰语多媒体资源库建设研究

自2013年"海上丝绸之路"的构想提出后,在政治经济发展的推动下,沿岸国家的文化语言交流成为了近年来高校教育中的热点。其中高校泰语专业的设定不仅迎合了时代发展的需求,同时也为国家培养了很多专业性外语人才。随着翻转课堂在高校教育中的进一步推广,信息化多媒体资源对于外语学习的影响越来越重。学生不仅可以从传统教学模式中获得知识和经验,同时在数据化网络资源中也可以实现自主学习。但值得注意的是,虽然泰语专业在高校教育中并不属于新兴化学科,但从教育理念到教学实践的情况来看,仍存在着很多需要改进的问题。

浅谈中学多媒体教学资源库的建设

校园网的建设实现了教育真正意义上的现代化和信息化，昭示着教育信息时代的到来。然而，在很多已建成校园网的中学中,由于多媒体教学资源的缺乏。难以发挥在教育教学中应有的作用与效益,造成了设备的大量闲置与浪费,成为中学教育信息化的巨大障碍,本文就此谈谈中学多媒体教学资源库的建设。