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传统多媒体辅助教学模式与网络化自主学习教学模式
被引量:
1
1
作者
徐娟
《陕西教育(高教版)》
2009年第5期61-61,共1页
本文通过对传统多媒体辅助教学模式和网络化自主学习模式特点的介绍,指出了多媒体网络技术在两种模式中的地位和作用。同时指出计算机仅仅作为辅助工具不能有助于达到大学英语教学改革的目标,只有合理有效的利用多媒体网络技术,才能...
本文通过对传统多媒体辅助教学模式和网络化自主学习模式特点的介绍,指出了多媒体网络技术在两种模式中的地位和作用。同时指出计算机仅仅作为辅助工具不能有助于达到大学英语教学改革的目标,只有合理有效的利用多媒体网络技术,才能真正实现网络化自主学习教学模式的与大学英语教学的整合。
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关键词
传统
多媒体
辅助
教学
模式
网络化自主学习
教学
模式
大学英语
教学
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职称材料
转型背景下《概率论与数理统计》教学的改革与实践
被引量:
5
2
作者
梁瑛
吴宏锷
《高教学刊》
2016年第21期160-161,163,共3页
基于应用型人才培养的目标并结合概率论与数理统计课程的特点,从教学方法和模式上进行教学改革和实践。实践证明,这些可以有效的促进学生参与和融入教师的教学中,提高学生的数学应用能力。
关键词
数学史
理论联系实际
数学实验
多媒体辅助传统教学
数学应用能力
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职称材料
题名
传统多媒体辅助教学模式与网络化自主学习教学模式
被引量:
1
1
作者
徐娟
机构
淄博师范高等专科学校外语教育系
出处
《陕西教育(高教版)》
2009年第5期61-61,共1页
文摘
本文通过对传统多媒体辅助教学模式和网络化自主学习模式特点的介绍,指出了多媒体网络技术在两种模式中的地位和作用。同时指出计算机仅仅作为辅助工具不能有助于达到大学英语教学改革的目标,只有合理有效的利用多媒体网络技术,才能真正实现网络化自主学习教学模式的与大学英语教学的整合。
关键词
传统
多媒体
辅助
教学
模式
网络化自主学习
教学
模式
大学英语
教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
转型背景下《概率论与数理统计》教学的改革与实践
被引量:
5
2
作者
梁瑛
吴宏锷
机构
南阳理工学院数理学院
出处
《高教学刊》
2016年第21期160-161,163,共3页
文摘
基于应用型人才培养的目标并结合概率论与数理统计课程的特点,从教学方法和模式上进行教学改革和实践。实践证明,这些可以有效的促进学生参与和融入教师的教学中,提高学生的数学应用能力。
关键词
数学史
理论联系实际
数学实验
多媒体辅助传统教学
数学应用能力
Keywords
mathematics history
combine theory with practice
mathematical experiments
PPT auxiliary traditional teaching
mathematics application ability
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
传统多媒体辅助教学模式与网络化自主学习教学模式
徐娟
《陕西教育(高教版)》
2009
1
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职称材料
2
转型背景下《概率论与数理统计》教学的改革与实践
梁瑛
吴宏锷
《高教学刊》
2016
5
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