传统多媒体辅助教学模式与网络化自主学习教学模式

本文通过对传统多媒体辅助教学模式和网络化自主学习模式特点的介绍，指出了多媒体网络技术在两种模式中的地位和作用。同时指出计算机仅仅作为辅助工具不能有助于达到大学英语教学改革的目标，只有合理有效的利用多媒体网络技术，才能真正实现网络化自主学习教学模式的与大学英语教学的整合。

转型背景下《概率论与数理统计》教学的改革与实践

基于应用型人才培养的目标并结合概率论与数理统计课程的特点,从教学方法和模式上进行教学改革和实践。实践证明,这些可以有效的促进学生参与和融入教师的教学中,提高学生的数学应用能力。