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多媒体辅助高中英语作文教学的尝试
1
作者
朱彩霞
《新课程》
2018年第6期126-126,共1页
英语作文一直是学生头疼的问题。提到作文学生总感到无从下手。传统教学无法及时地讲评优秀的作文,缺乏直观的实例,导致英语作文的教学效率低下。随着多媒体和网络技术的迅猛发展,传统英语教学模式正在发生变化。多媒体教学以其丰富的...
英语作文一直是学生头疼的问题。提到作文学生总感到无从下手。传统教学无法及时地讲评优秀的作文,缺乏直观的实例,导致英语作文的教学效率低下。随着多媒体和网络技术的迅猛发展,传统英语教学模式正在发生变化。多媒体教学以其丰富的资源、多样的形式有效地调动了学生的积极性,创造了新型、互动、开放的动感课堂,在高中英语教学作文中发挥着重要的作用。
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关键词
多媒体辅助作文教学
高效课堂
当堂讲解
限时训练
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题名
多媒体辅助高中英语作文教学的尝试
1
作者
朱彩霞
机构
宁夏回族自治区石嘴山市光明中学
出处
《新课程》
2018年第6期126-126,共1页
文摘
英语作文一直是学生头疼的问题。提到作文学生总感到无从下手。传统教学无法及时地讲评优秀的作文,缺乏直观的实例,导致英语作文的教学效率低下。随着多媒体和网络技术的迅猛发展,传统英语教学模式正在发生变化。多媒体教学以其丰富的资源、多样的形式有效地调动了学生的积极性,创造了新型、互动、开放的动感课堂,在高中英语教学作文中发挥着重要的作用。
关键词
多媒体辅助作文教学
高效课堂
当堂讲解
限时训练
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
多媒体辅助高中英语作文教学的尝试
朱彩霞
《新课程》
2018
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