关于利用多媒体辅助英美文学课堂教学的思考

根据建构主义理论,本文认为,利用多媒体辅助英美文学课堂教学时,应确保课堂教学以教师为主导,确保以学生为主体,确保师生、多媒体与教材之间的多元互动,尽量避免滥用或误用.

大学英美文学课程多媒体及计算机网络辅助课堂教学模式构建探索

英美文学课程是各大学英语专业高年级学生必修的一门专业理论课,它对培养学生人文素质及文化、文学比较意识具有重要意义。但目前很多高校英语专业对英美文学课程重视不够,普遍存在课时设置少、教学内容陈旧、教法落后、学生学习兴趣不高、教学效果差等问题。利用多媒体及计算机网络等现代教育手段构建的英美文学课堂教学新模式,已经为改变这种现状作出了一些积极探索。

英美文学课的困境与多媒体辅助教学

英美文学是我国高等院校英语专业学生的一门主干课程 ,然而 ,随着社会的发展 ,传统模式的英美文学课面临许多难题。多媒体辅助教学将为英美文学课带来一个崭新的教学模式。

高校文学理论课堂教学多媒体使用探微

高校文学理论课程相对于其它文学类课程来说,是一种理论性较强的学科,在使用多媒体方面更有其优势及其必要性。但是,在使用的过程中必须加以斟酌,否则亦会本末倒置。

高职英美文学课的困境与多媒体辅助教学

从高职院校职业化教育为主导的办学模式来看,英美文学尽管在高职院校属于一门重要课程,但是由于学校大多偏重于学生未来的就业,从而导致了对英美文学课程的轻视。然而,多媒体教学以其视听性、交互性、生动性、趣味性,为英美文学教学带来了新的生机,让一度处于困境中的英美文学课受到了学生的青睐。

高校英语专业英美文学课程的现代教学思路

英美文学课程是高校英语专业一门重要的传统课程。学习英美文学并不仅仅是学习语言,更重要的是理解其内容。本文简要分析了目前高校英语专业英美文学课程教学所存在的一些问题,探讨了英美文学课的教学改革模式,从人文素质教育、美育教育、多媒体辅助教学及互动教学模式四方面分析了高校英语专业英美文学课程的现代教学思路。

英美电影文学、音乐MTV与外语视听教学

本文分析了英美电影文学和音乐、MTV在多媒体教学模式下的优势和特点。它们在外语视听课上的运用 ,丰富了教学内容 。

英美文学的电化教学:从传统教学走向网络化的尝试性探讨

传统英美文学教学所暴露的问题在一定程度上表明,这种教学已很难满足课程要求与学习者的需要．多媒体计算机辅助英美文学教学具有的优势较好地弥补了传统外语教学所带来的不足,为现代外语教学开辟了一个新途径．文章提出了文学课教学改革的尝试性的探讨,即演示型教学,网络交互式教学,虚拟现实教学等。

英美文学课堂教学新思路

改革开放三十年来,中国高等教育取得了长足的进步。随着各大学综合实力的增强,人文思想教育已成必然。英美文学课程在提升学生文化修养、提高审美能力、培养学生国际化素质等方面起着举足轻重的作用。并由于现阶段学校硬件技术手段的完备、多媒体技术的引进和普及。

新形势下高校英语专业英美文学教学改革探索研究

英美文学一直是我国高校英语专业高年级学生的一门必修课,学习英美文学课有着十分重要的意义。然而,英美文学教学的现状却不容乐观,存在课时少、内容多、教学方法单一等问题。针对以上问题,本文主要从英美文学课程中人文素质教育、比较文学教学两个方面提出了文学教学内容改革的新思路,并尝试利用多媒体辅助教学手段和借助互动式教学模式探索出一条英美文学教学的有效途径。